Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2564

การยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยนวัตกรรม 3Rs1C สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัด แม่ฮ่องสอน

ชไมมน ศรีสุรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2564

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

งานวิจัยและพัฒนาเรื่องการยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยนวัตกรรม 3Rs1C สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอน มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานจากการวิเคราะห์ สังเคราะห์สภาพปัญหาที่ส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถอ่านออกเขียนได้ เลขคิดเป็นของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอน (2) เพื่อพัฒนารูปแบบการยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยนวัตกรรม 3Rs1C ด้านการอ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็น ทักษะการคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอน และ (3) เพื่อติดตามประเมินผลการจัดการเรียนรู้การใช้นวัตกรรมการเรียนรู้ 3Rs1C ด้านการอ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็น ทักษะการคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอน โดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ผลการวิจัยพบว่า (1) เมื่อสังเคราะห์สภาพปัญหาที่ส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็นของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอน มาจากอิทธิพลของภาษาถิ่นสูงที่สุด (2) ผลการหาประสิทธิภาพนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 3Rs1C โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จังหวัดแม่ฮ่องสอน มีประสิทธิภาพ เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด (80/80) ผลการประเมินคุณภาพนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 3Rs1C ด้านการอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น ทักษะการคิดสร้างสรรค์ ได้รูปแบบ การเรียนรู้ร่วมกันสร้างสรรค์สังคม : PARDTOUR Model พบว่าสามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาทุกระดับชั้นระดับชั้น ในภาพรวมอยู่ระดับดีมาก เมื่อจำแนกตามโรงเรียน เมื่อพิจารณาจากโรงเรียน ก. โรงเรียน ข. และโรงเรียน ค. มีผลของความแตกต่างเพิ่มสูงขึ้นทุกโรงเรียน (3) ผลการติดตามโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) พบว่า สามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยนวัตกรรม 3Rs1C สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอนได้สูงขึ้น ทั้งด้านนักเรียน ด้านครู ด้านสังคม-ชุมชน ด้านนักวิจัย และด้านนวัตกรรม พัฒนาขึ้นสอดคล้องกับความต้องการแก้ปัญหาการอ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดแม่ฮ่องสอน ส่งผลกระทบต่อความเข้าใจภาษาไทยที่เชื่อมโยงไปสู่การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การเข้าใจโจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และการคิดสร้างสรรค์ ในระดับที่เพิ่มสูงขึ้น

คำสำคัญ

การยกระดับคุณภาพการศึกษา3Rs1C InnovationImproving the Quality of Educationนวัตกรรม 3Rs1C

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาทักษะการนิเทศภายในฌรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3

จำเนียร พลหาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562

การประเมินผลการพัฒนาการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ในระดับช่วงชั้นที่ 3 ของสถานศึกษาใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้

เรวดี กระโหมวงศ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2555

การพัฒนาตัวชี้วัดและแนวทางส่งเสริมการพัฒนาตนให้รอบรู้ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที 3 สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3

สมนึก ภัททิยธนี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการงานแนะแนวในโรงเรียนการศึกษาภาคบังคับเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาสะเมิง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 2

อมรรัตน์ คำหอม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

ปัจจัยที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับปฐมวัย ของโรงเรียนตามแนวชายแดน ไทย-พม่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

จินตนา จันทร์เจริญ วิทยาลัยเชียงราย พ.ศ. 2557

ความสัมพันธ์ระหว่างการนิเทศภายในกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

ชวิศา พรหมขวัญ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2558

การพัฒนาคู่มือการจัดการเรียนรวมของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

โสภณ เพ็ชรพวง มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2563

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนบ้านสะพานสี่ อำเภอปลวกแดง จังหวัดระยอง

ปรีชา ดิลกวุฒิสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2558

โครงการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของนักเรียนด้วยโครงงานฐานวิจัยและกระบวนการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้

มิตรชัย จงเชี่ยวชำนาญ หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.) พ.ศ. 2563

การศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน เครือข่ายเมืองเชียงขวัญ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1

จิราภรณ์ ผันสว่าง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561