การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ด้วยโปรแกรม MOODLE วิชา ฟุตบอล 2 เรื่อง กติกาและการตัดสินฟุตบอล สำหรับนักศึกษา ชั้นปีที 2 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย บนเครือข่าย อินเทอร์เน็ต ด้วยโปรแกรม MOODLE วิชา ฟุตบอล 2 เรื่อง กติกาและการตัดสินฟุตบอล สำหรับ นักศึกษาสาขาพลศึกษา ชั้นปีที 2 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 85/85 กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักศึกษาสาขาพลศึกษา ชั้นปีที่ 2 สถาบันการ พลศึกษา วิทยาเขตยะลา ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 ได้มาโดยการใช้การสุ่ม แบบหลายขั้นตอน (Multiple random Sampling ) รวมทั้งสิ้นจำนวน 48 คน โดยดำเนินการดังนี้ สุ่มนักศึกษาจำวน 4 ห้อง โดยการจับฉลากเป็นห้องเรียนที่ 1, 2, 3 และ 4 ตามลำดับ 1. จากห้องที่ 1 สุ่มนักศึกษามา จำนวน 3 คน เพื่อใช้ในการทดลองครั้ง ที่ 1 2. จากห้องที่ 2 สุ่มนักศึกษามา จำนวน 15 คน เพื่อใช้ในการทดลองครั้ง ที่ 2 3. สุ่มนักศึกษาที่เหลือทั้งหมดจาก 4 ห้อง มาจำนวน 30 คน เพื่อใช้ในการ ทดลองครั้งที่ 3 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย มีดังนี้ 1. บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ด้วยโปรแกรม MOODLE วิชา ฟุตบอล 2 เรื่อง กติกาและการตัดสินฟุตบอล สำหรับนักศึกษาสาขาพลศึกษา ชั้นปีที 2 สถาบัน การพลศึกษา วิทยาเขตยะลา ที่ http//:www.ipeyala.com. 2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3. แบบประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ด้วย โปรแกรม MOODLE วิชา ฟุตบอล 2 เรื่อง กติกาและการตัดสินฟุตบอล สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน เนื้อหาและด้านเทคโนโลยีการศึกษา (ข) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละและค่าเฉลี่ย ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ด้วยโปรแกรม MOODLE วิชา ฟุตบอล 2 เรื่อง กติกาและการตัดสินฟุตบอล สำหรับนักศึกษาสาขาพลศึกษา ชั้นปีที 2 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา มีคุณภาพจากการประเมินของผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา มี ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.47 ระดับคุณภาพ ดี และมีประสิทธิภาพ 89.42/89.92 และคุณภาพจากการประเมิน ของผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.43 ระดับคุณภาพ ดี ผลการทดลองหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียบนเครือข่าย อินเทอร์เน็ต ด้วยโปรแกรม MOODLE วิชา ฟุตบอล 2 เรื่อง กติกาและการตัดสินฟุตบอล สำหรับ นักศึกษาสาขาพลศึกษา ชั้นปีที 2 พบว่าบทเรียนทั้ง 4 ตอน มีประสิทธิภาพโดยรวม 89.42/89.92 โดยตอนที่ 1 มีประสิทธิภาพเป็น 90.67/89.33 ตอนที่ 2 มีประสิทธิภาพเป็น 87.33/88.67 ตอนที่ 3 มี ประสิทธิภาพเป็น 88.33/89.00 และตอนที่ 4 มีประสิทธิภาพเป็น 91.33/92.67 ค่าประสิทธิภาพ โดยรวม เท่ากับ 89.42/89.92 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด (เกณฑ์ประสิทธิภาพ 85/85)