กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชา การจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดีย และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชา การจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน ศึกษาโดยใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เก็บข้อมูลด้วยแบบทดสอบและแบบสอบถาม จากนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการกีฬา และสาขาวิชาธุรกิจสุขภาพ ชั้นปีที่ 4 คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา จำนวน 30 คน ผลการศึกษาพบว่า : 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย วิชาการจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน สูงกว่าก่อนเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย โดยจากการวิเคราะห์ค่าดัชนีประสิทธิผลพบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 49 2. นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียวิชาการจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน อยู่ในระดับมาก โดยด้านที่นักศึกษาพึงพอใจมากที่สุดคือความสอดคล้องและครอบคลุมวัตถุประสงค์ ความถูกต้องและสมบูรณ์ตามหลักวิชาของเนื้อหา และจำนวนแบบทดสอบที่เหมาะสมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์