รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552
การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชาการจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่องกลยุทธ์การแข่งขัน
รพี แหละหลีหมีน สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชา การจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดีย และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชา การจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน ศึกษาโดยใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เก็บข้อมูลด้วยแบบทดสอบและแบบสอบถาม จากนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการกีฬา และสาขาวิชาธุรกิจสุขภาพ ชั้นปีที่ 4 คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา จำนวน 30 คน
ผลการศึกษาพบว่า :
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย วิชาการจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน สูงกว่าก่อนเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย โดยจากการวิเคราะห์ค่าดัชนีประสิทธิผลพบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 49
2. นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียวิชาการจัดการเชิงกลยุทธ์ เรื่อง กลยุทธ์การแข่งขัน อยู่ในระดับมาก โดยด้านที่นักศึกษาพึงพอใจมากที่สุดคือความสอดคล้องและครอบคลุมวัตถุประสงค์ ความถูกต้องและสมบูรณ์ตามหลักวิชาของเนื้อหา และจำนวนแบบทดสอบที่เหมาะสมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์
คำสำคัญ
ประสิทธิภาพของสื่อ (Effectiveness)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (Achievement )คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer-Assisted Instruction Lessons)กลยุทธ์ (Strategy)การแข่งขัน (Competitive)
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชาสารสนเทศและการสืบค้น เรื่องทรัพยากรสารสนเทศ
อัญมณี ภิรมย์รัตน์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ด้วยโปรแกรม Moodle เรื่อง การพัฒนาบุคลิกภาพ
สุธนี พิสุทธิ์กวิน สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์การกีฬา เรื่องผลของการฝึกแบบก้าวขึ้น - ลงที่มีผลต่อการพัฒนาระบบไหลเวียนโลหิต
นิรันดร์ บุญยิ่ง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 ประสิทธิผลผลการเรียนการสอนผ่านสื่ออิเลคทรอนิกส์ด้วยโปรแกรม Moodle สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการกีฬา (กรณีศึกษาวิชา วกกฬ 217 การนำเสนอสารสนเทศทางการกีฬา ปีการศึกษา 2556)
สุรชาติ อาจทรัพย์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชาการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เรื่อง การออกกำลังกาย
นรินทร์ แตงอ่อน สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม MOODLE วิชาโรคเด็กและการป้องกัน
บุษบา อุดมสัตย์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 การพัฒนาการเรียนการสอนวิชายิมนาสติก เรื่องการสร้างความอ่อนตัวด้วยแบบฝึกการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
นพดล อาษา สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 การพัฒนาบทเรียนมิลติมีเดียด้วยโปรแกรม MOODLE วิชาการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เรื่องการทดสอบสมรรถภาพทางกาย
พิสิฐ ชาญรังษี สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิด ของผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2
สมสุข คํ้าชู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 พ.ศ. 2553 การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม MOODLE วิชากีฬาเพื่อสุขภาพ เรื่องความสัมพันธ์ของปัจจัยที่มีส่วนส่งเสริมสุขภาพ
ประยุทธ สุกก้อนทอง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551