กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชา โภชนาการ เรื่องหลักการเลือกซื้ออาหาร เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดีย และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Moodle วิชาโภชนาการ เรื่องหลักการเลือกซื้ออาหาร ศึกษาโดยใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ(Quantitative Research) เก็บข้อมูลด้วยแบบทดสอบและแบบสอบถาม จากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาสุขศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา จานวน 30 คน ผลการศึกษาพบว่า : 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย วิชาโภชนาการ เรื่องหลักการเลือกซื้ออาหาร สูงกว่าก่อนเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย โดยจากการวิเคราะห์ค่าดัชนีประสิทธิผลพบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 45 2. นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดีย วิชาโภชนาการ เรื่องหลักการเลือกซื้ออาหาร อยู่ในระดับมาก โดยด้านที่นักศึกษาพึงพอใจมากที่สุดคือเนื้อหามีความถูกต้องและสมบูรณ์ตามหลักวิชา ความยาวของสื่อมีความเหมาะสมกับเนื้อหา และจานวนแบบทดสอบเหมาะสมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์