การวัดคุณค่าตราสินค้าสถาบันการพลศึกษา
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ตราสินค้า เป็นสิ่งที่ใช้แสดงความแตกต่างให้แก่สินค้าหรือองค์กร การสร้าง ตราสินค้าถือเป็นหัวใจสำคัญในการเพิ่มมูลค่าขององค์กรเจ้าของสินค้าและบริการให้เกิดกับ ผู้บริโภค ทุกองค์กรสามารถมีตราสินค้าของตนเองเพื่อนำเสนอสินค้าและบริการให้แก่ผู้บริโภคสามารถรับรู้ถึงความแตกต่างนั้นได้ วัตถุประสงค์ในการวิจัยครั้งนี้เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความแตกต่างระดับความคิดเห็นในการรับรู้คุณค่าตราสินค้าของบุคลากรภายในสถาบันการพลศึกษา ด้านการรู้จักหรือรับรู้ในตราสินค้า ด้านการรับรู้คุณภาพ ในตราสินค้า ด้านการเชื่อมโยงกับตราสินค้า และด้านความภักดี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่กลุ่มนักเรียนนักศึกษา จำนวน 57 คน บุคลากรสายสนับสนุน จำนวน 75 คน และข้าราชการครู จำนวน 64 คน รวมทั้งสิ้น 196 คน โดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน (Multi-Stage Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถาม จำนวน 1 ฉบับ เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าทีและการวิเคราะห์ความแปรปรวน ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง เป็นบุคลากรสายสนับสนุน มีระดับความคิดเห็นที่มีต่อคุณค่าตราสินค้า ด้านการรู้จักหรือรับรู้ในตราสินค้า ด้านการรับรู้คุณภาพในตราสินค้า ด้านการเชื่อมโยงกับตราสินค้าและด้านความภักดี อยู่ในระดับมากทุกด้าน และเมื่อเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างในแต่ละด้าน จำแนกตามเพศ พบว่า 2 ด้านมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 คือ ด้านการรับรู้คุณภาพในตราสินค้าและด้านความภักดี ส่วนอีก 2 ด้านคือด้านการรู้จักหรือรับรู้ในตราสินค้า และ ด้านการเชื่อมโยงกับตราสินค้า ไม่แตกต่างกัน จำแนกตามอาชีพในแต่ละด้าน พบว่า 3 ด้าน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 คือด้านการรู้จักหรือรับรู้ในตราสินค้า ด้านการรับรู้คุณภาพในตราสินค้าและด้านการเชื่อมโยงกับตราสินค้า ยกเว้น ด้านความภักดี ที่มีระดับความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน