รายงานฉบับสมบูรณ์ พ.ศ. 2564
การศึกษาความเป็นไปได้ของหลักสูตรแอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ หัวข้อวิจัย การศึกษาความเป็นไปได้หลักสูตรแอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ จังหวัดปทุมธานีชื่อผู้วิจัย รองศาสตราจารย์ ดร.ฉันธะ จันทะเสนาที่ปรึกษา -หน่วยงาน คณะวิทยาการจัดการปีงบประมาณ 2564บทคัดย่อวัตถุประสงค์ข้อแรก ใช้ทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนที่ปรับเพิ่ม โดยใช้คุณลักษณะของโปรแกรมแอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์เป็นตัวแปรเบื้องหลัง (Background Variables) เป็นตัวแปรอุบัติใหม่ (Emergent Variables) ตัวแปรอื่นเป็นตัวแปรแฝง (Latent Variables) ของแบบจำลองกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน ผลการศึกษาพบว่า ตัวแปรเบื้องหลังทั้งมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับทัศนคติ (Attitude) มาตรฐานของสังคม (Subjective Norm) และการรับรู้ความสามารถในการควบคุมพฤติกรรม (Perceived Behavioural Control) เกี่ยวกับความต้องการอบรมด้านแอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์ แต่ตัวแปรเบื้องหลังนั้นมีความสัมพันธ์กับความต้องการอบรมด้านแอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์อย่างไม่มีนัยสำคัญวัตถุประสงค์ข้อที่สอง การศึกษาความเป็นไปได้โครงการอบรมวิชาชีพระยะสั้นหนึ่งปีด้านแอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏ โครงการระยะเวลา 7 ปี ผลการศึกษาพบว่า จำนวนผู้เรียนที่ทำให้โครงการคุ้มค่ากับการลงทุนคือ 35 คน อัตราผลตอบแทนจากการลงทุนร้อยละ 6.55 ระยะเวลาคืนทุนประมาณ 5 ปี ถ้าผู้เรียนจำนวน 60 คน ได้อัตราผลตอบแทนจากการลงทุนประมาณร้อยละ 29 ระยะเวลาคืนทุนประมาณ 2 ปี
คำสำคัญ มหาวิทยาลัยราชภัฏ Rajabhat University Feasibility study การศึกษาความเป็นไปได้ Animation and Visual Effects Extended Theory of Planned Behaviour Professional Program Tertiary vocational education Intention to Train การอบรมวิชาชีพในมหาวิทยาลัย ความต้องการอบรม ทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนเพื่อปรับปรุง หลักสูตรวิชาชีพ แอนิเมชันและวิชวลเอฟเฟกต์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ด้านการบริหารงานวิชาการ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา พิเศษ ปิ่นเกตุ
การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ระดับมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น พัชรีวรรณ กิจมี
การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์เกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอนของครูในระดับมหาบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ระหว่าง พ.ศ. 2545-2557 ด้วยการวิเคราะห์อภิมาน นครชัย ชาญอุไร
ศึกษาผลการเผยแผ่โครงการธรรมะสัญจรของนิสิตมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น พระมหามิตร ฐิตปญโญ
การวิจัยประเมินหลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ :กรณีศึกษากลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
ปัจจัยพยากรณ์การทำวิจัยของอาจารย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ชัยลิขิต สร้อยเพชรเกษม
การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ สาขาวิชาการจัดการการปฐมวัยศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนตร วัฒนา ปุญญฤทธิ์
การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ ระดับดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร ประเสริฐ อินทร์รักษ์
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ โดยรูปแบบการเรียนการสอนร่วมกับแผนผังมโนทัศน์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา นันทนัช วัฒนสุภิญโญ
การพัฒนาการทำวิจัยในชั้นเรียนของอาจารย์คณะเทคโนโลยีการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสุรินทร ภรณี หลาวทอง