การพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์สำหรับฝึกเด็กที่ป่วยโรคออทิสซึ่มโดยใช้เทคโนโลยีสื่อประสมและความจริงเสมือน

บทคัดย่อ

รายงานฉบับนี้นำเสนอผลการวิจัยการพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์สำหรับฝึกเด็กที่ป่วยเป็นโรค ออทิสซื่มโดยใช้เทคโนโลยีสื่อประสมและความจริงเสมือน ในงานวิจัยได้ทำการศึกษาและพัฒนา ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับฝึกฝนเด็กออทิสติกในด้านต่าง ๆ อันได้แก่ การฝึกฝนความรู้พื้นฐาน เรื่องสีและรูปทรง การฝึกฝนการประสานการควบคุมกล้ามเนื้อมือกับการมองเห็น และการฝึกฝน การซื้อสินค้าจากร้านสะดวกซื้อในชีวิตประจำวัน ในส่วนของระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการฝึกฝน ความรู้พื้นฐานเรื่องสีและรูปทรง ผู้วิจัยได้ประยุกต์ใช้ส่วนต่อประสานกับผู้ใช้แบบจับต้องได้ หรือ พิธีใจ (71I - Tanghe Uocr Londace) Tesfressconsennuiseosensesาuoneiunn) งาน และสัมฤทธิ์ผลในการเรียนรู้ เมื่อเปรียบเทียบกับการใช้ส่วนต่อประสานกับผู้ใช้แบบปกติจึ่ง อาศัยเมาส์หรือจอสัมผัสเป็นอุปกรณ์เชื่อมต่อ ผลจากการศึกษาพบว่าการใช้ส่วนต่อประสานแบบ จับต้องได้ ได้ผลดีกว่าส่วนต่อประสานแบบอื่น ๆ ทั้งในแง่ของความยากง่ายในการใช้งาน และใน แง่ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ นอกจากนี้ ผู้วิจัยยังได้พัฒนาโปรแกรมเกมสามมิติเพื่อช่วยในการฝึก การประสานการควบคุมกล้ามเนื้อมือกับการมองเห็น โดยใช้อุปกรณ์พวงมาลัยอิเล็กทรอนิกส์ใน การดวบคุมเกม ซึ่งเป็นลักษณณะหนึ่งอุปกรณ์ส่วนต่อประสานแบบจับต้องได้ ได้มีการ ในส่วนของการพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการฝึกฝนการใช้ชีวิตประจำวัน ประยุกต์ใช้เทคโนโลขีความจริงเสมือน (Vitual Reality) และเทค โน โลยีผมจริง (Mixed Reality) ในการพัฒนาระบบคอมฟิวเตอร์จำลองสถานการณ์การซื้อสินค้าจากร้านขายของชำ ระบบดังกล่าวคือ ความสามารถในการปรับเปลี่ยนสินค้า และสภาพแวดล้อมจำลองในระบบ ให้มี ความหลากหลาย เพื่อให้สามารถฝึกฝนการประยุกต์ใช้ทักษะที่เรียนในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ได้ โดยในการจำลองสุภาพแวดล้อมภายในร้าน ในงานวิชัยนี้ได้อาศัยเทคนิคการสร้างภาพหลาย มุมมองจากภาพถ่าย (Multi-view Image-based Rendering) เพื่อให้สามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่ ใกล้ตียงหรือเหมือนจริงได้จากภาพที่ถ่ายสถานที่จริงในมุมมองต่าง ๆ

คำสำคัญ