รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2560
การพัฒนานวัตกรรม Cycle Movement ที่มีผลต่อสมรรถภาพทางกายของนักเรียนออทิสติก
อภิวันท์ โอนสูงเนิน มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ความมุ่งหมายของการวิจัยเพื่อพัฒนา นวัตกรรม Cycle Movement ทดลองใช้นวัตกรรม Cycle Movement เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายของนักเรียนออทิสติก กลุ่มทดลองที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้เป็นนักเรียนออทิสติก มูลนิธิบ้านครูบุญชู สำหรับเด็กออทิสติก จำนวน 4 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purpose Sampling) วิเคราะห์ข้อมูลโดยนำข้อมูลสมรรถภาพทางกาย ก่อนและหลังการฝึกด้วยโปรแกรมการฝึกการเคลื่อนไหวโดยอุปกรณ์ Cycle Movement มาเปรียบเทียบกัน พบว่านักเรียนออทิสติกมีสมรรถภาพทางการที่ดีขึ้น
ซึ่งสามารถสรุปได้ดังนี้
1. นักเรียนออทิสติกทั้ง 4 คน มีดัชนีมวลกาย (IBM) เพิ่มขึ้นทั้ง 4 คน
2. นักเรียนออทิสติก มีอัตราการเต้นของหัวใจ ลดลง 1คน ,เท่าเดิม 3 คน
3. นักเรียนออทิสติกดีมีแรงบีบมือดีขึ้นทั้ง 4 คน
4. นักเรียนออทิสติกดีมีความอ่อนตัวดีขึ้นทั้ง 4 คน
5. นักเรียนออทิสติกดีมีความแข็งแรงเนื้อท้องดีขึ้นทั้ง 4 คน
คำสำคัญ
autistic childrenนักเรียนออทิสติกอุปกรณ์ Cycle Movement
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวแบบ CYCLIC MODEL ตามทฤษฎี SENSORY INTEGRATION เพื่อลดพฤติกรรมซ้ำๆ ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึมในระดับเตรียมความพร้อม
อรทัย สอนทะมาตร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 การพัฒนาความสัมพันธ์ในการเคลื่อนไหวของบุคคลที่มีภาวะออทิสซึม โดยการใช้ตารางสามเหลี่ยม
วันชัย จันทการกุล มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 การพัฒนาโปรแกรมการออกกำลังกายโดยใช้ทฤษฎีบูรณาการประสาทความรู้สึกร่วมกับภูมิปัญญาไทยเพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกายที่สัมพันธ์กับสุขภาพและทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติก
รัชนี ขวัญบุญจัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การศึกษาผลการใช้ชุดฝึกกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีภาวะออทิสซึม ด้วยหลักการวิเคราะห์งาน
เจริญขวัญ ศรีพันธ์ชาติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วมผ่านเครือข่าย คอมพิวเตอร์ สำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กออทิสติก
สมพงษ์ วะทันติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2556 ชุดเสริมทักษะการเคลื่อนไหวมือด้วยอุปกรณ์ควบคุมแบบไร้สัมผัส สำหรับบุคคลออทิสติก กรณีศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดมหาสารคาม
จักรกฤษณ์ ศรีทอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2560 การฝึกปฏิบัติกิจกรรมประจำวันของเด็กออทิสติกโดยใช้ภาพและการเสริมแรง
อโรชา ธรรมศิริ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2551 การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมพัฒนาการด้วยการประยุกต์แนวทางสนูซีเลนสำหรับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กออทิสติกช่วงก่อนวัยเรียน
ภัทราวุธ กิ่วแก้ว กรมสุขภาพจิต พ.ศ. 2565 การพัฒนานวัตกรรมสำหรับการช่วยเหลือบุคคลที่มีภาวะออทิสซึมที่สอดคล้องกับบริบททางสังคมไทย ตาม 4 กลไกหลักของออทิสติกโรดแมป
สุชาติ พหลภาคย์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2560 ผลของโปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตในชุมชนของวัยรุ่นออทิสติกสเปกตรัม
เมธิศา พงษ์ศักดิ์ศรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561