รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2560
การพัฒนาโมเดลเพื่อใช้สำหรับตรวจสอบและวิเคราะห์ค่าความเชื่อมั่นบนระดับทักษะการเขียนโปรแกรม สำหรับนักศึกษาสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันตก
ณัฐพัชญ์ ศรีราจันทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของเครื่องมือในการประเมินระดับทักษะการเขียนโปรแกรมจากโครงสร้างภาษาซีสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ โดยใช้ฐานของผู้เชี่ยวชาญเป็นเกณฑ์ในการประเมิน เครื่องมือนี้ได้มีการพัฒนาโดยการออกแบบโมเดลและการพัฒนาโปรแกรมเพื่อทดสอบการทำงานแบ่งออกเป็น 2 มอดูลหลัก คือ มอดูลส่วนการวิเคราะห์ และมอดูลส่วนการวัดผล โดยในส่วนของ มอดูลส่วนการวิเคราะห์ แบ่งออกเป็น 3 เมธอดหลัก คือ การวิเคราะห์การใช้หน่วยความจำ จำนวนบรรทัด และสัญกรณ์โอใหญ่ จากเทคนิคการอ่านข้อมูลสายอักขระจากซอสโค้ด ขณะที่ร้อยละ 95 ของฐานค่าความเชื่อมั่นจากทักษะผู้เชี่ยวชาญถูกนำมาใช้เป็นเกณฑ์เพื่อประเมินระดับทักษะการเขียนโปรแกรมของนักศึกษา งานวิจัยนี้ได้แบ่งการประเมินระดับทักษะการเขียนโปรแกรมออกเป็น 2 ระดับ คือ ดีมาก และ ดี กรณีที่ระดับทักษะการเขียนโปรแกรมไม่สามารถวัดจากฐานค่าความเชื่อมั่นที่กำหนดไว้ได้ จะแสดงผลลัพธ์ว่า ไม่สามารถประเมินผล ดังนั้นงานวิจัยนี้สามารถช่วยนักศึกษาในการประเมินระดับทักษะการเขียนโปรแกรมของตนเองเบื้องต้นเพื่อนำไปปรับปรุงการเขียนโปรแกรมต่อไป
คำสำคัญ
คำสำคัญKeywords
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
โปรแกรมต้นแบบของแบบทดสอบแบบปรับเหมาะโดยใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ กรณีศึกษา : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
อรจิรา สิทธิศักดิ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2556 การพัฒนาคลังข้อสอบการวัดทักษะการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ประยุกต์
ศรายุทธ ปลัดกอง สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2562 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันการประเมินผลโครงการการสอบวัดทักษะทางคอมพิวเตอร์ของนิสิต มหาวิทยาลัยทักษิณ
สุวรรณ โชติการ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560 การพัฒนาโปรแกรมจำาแนกประเภทกรอบความคิดด้านเชาวน์ปัญญาโดยใช้การทดสอบด้วยคอมพิวเตอร์แบบปรับความยาว
เสรี ชัดแช้ม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 การพัฒนาระบบทดสอบสมรรถภาพทางกายภาพของนักเรียนด้วยการระบุข้อกำหนดภาษาแซด
กิ่งกาญจน์ กาวรรณ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 การพพัฒนาชุดฝึกอบรมการวิเคราะห์ข้อสอบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ชัยยศ ดำรงกิจโกศล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560 การประยุกต์ใช้ระบบตรรกศาสตร์คลุมเครือสำหรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน
มณเฑียร รัตนศิริวงศ์วุฒิ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560 ผลของการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้รายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ณราวุฒิ ช่างทุ่งใหญ่ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2559 การพัฒนาระบบวิเคราะห์ความสามารถพื้นฐานทางด้านคอมพิวเตอร์เพื่อปรับพื้นฐานในการเรียน ในสาขาคอมพิวเตอร์ด้วยแบบจำลองเอจายล์
อังคาร ปริญญาชัยศักดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2563 การวิเคราะห์ผลของการพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุและผล ของความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบด้านการเขียนแผนภาพความคิด ด้วยเอกสารประกอบการสอนประเภทแบบฝึก ของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
มณฑา จำปาเหลือง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2559