รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2555

การพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการเกษตรในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา

ณัฐกร สงคราม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2555

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอรูปแบบของเครือข่ายการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้าน การเกษตรสำหรับโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา โดยวิธีการดำเนินการวิจัย เริ่มจากการสำรวจสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการในการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการเกษตรจากผู้บริหารและครู จ านวน 309 คน จากโรงเรียนมัธยมศึกษา 126 แห่งทั่วประเทศ จากนั้นวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลจาก หลักการ แนวคิด และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง แล้วนำมาพัฒนาเป็นรูปแบบของเครือข่ายการเรียนรู้ภูมิปัญญา ท้องถิ่นด้านการเกษตรสำหรับโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา โดยให้ผู้ทรงคุณวุฒิ จ านวน 5 คน ตรวจรับรอง ความเหมาะสมของรูปแบบ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า รูปแบบของเครือข่ายการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการเกษตรสำหรับ โรงเรียนระดับมัธยมศึกษา มี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) บุคคล 2) ภูมิปัญญา 3) การมีส่วนร่วม 4) เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และ 5) การประเมิน กระบวนการเรียนรู้ของเครือข่ายการเรียนรู้ภูมิ ปัญญาท้องถิ่นด้านการเกษตรในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา มี 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ปฐมนิเทศ 2) วางแผน งาน 3) ดำเนินงาน 4) นำเสนอและเผยแพร่ผลงาน

คำสำคัญ

ภูมิปัญญาท้องถิ่น (Local Wisdom)การเกษตร (Agriculture)เครือข่ายการเรียนรู้ (Learning Network)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง