การเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านออกเสียงของนักศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านออกเสียง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการอ่านออกเสียงของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี นราธิวาส) โดยใช้แบบฝึกผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต และเพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในเรื่องการอ่านออกเสียงของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี นราธิวาส) กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ เป็นนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ ชั้นปีที่ 1 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ ชั้นปีที่ 1 สามารถทำคะแนนเฉลี่ยจากแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 คือ นักศึกษาสามารถทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 82.83 และแบบทดสอบหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 91.17 และ นักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ ชั้นปีที่ 1 สามารถทำคะแนนเฉลี่ยจากแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนในการหาประสิทธิภาพการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน คือ นักศึกษาสามารถทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 82.83 และแบบทดสอบหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 91.17

คำสำคัญ