การพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป CAI

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีมุ่งหมาย 1) เพื่อสร้างบทเรียนสำเร็จรูป CAI เรื่อง การอ่านคิดวิเคราะห์ 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์ ตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80/80 และ 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนเรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป CAI กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาเป็นนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตตรัง คณะศึกษาศาสตร์ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 30 คน เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยบทเรียนสำเร็จรูป CAI เรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์ แบบฝึกหัดเรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์ ในบทเรียนสำเร็จรูป CAI เรื่อง การอ่านคิดวิเคราะห์ที่สร้างขึ้น จำนวน 20 ข้อ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์ในบทเรียนสำเร็จรูป CAI เรื่อง การอ่านคิดวิเคราะห์ที่สร้างขึ้น จำนวน 20 ข้อ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ได้บทเรียนสำเร็จรูป CAI เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ ประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 20 ข้อ ขั้นตอนและกระบวนการของการอ่านคิดวิเคราะห์ พร้อมแบบฝึก จำนวน 10 ข้อ และแบบฝึกหัด จำนวน 20 ข้อ 2. บทเรียนสำเร็จรูป CAI เรื่อง การอ่านคิดวิเคราะห์มีประสิทธิภาพ 85.8/86.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านคิดวิเคราะห์หลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป CAI ที่ สร้างขึ้น สูงกว่าก่อนใช้บทเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01