การพัฒนาโปรแกรมฝึกทักษะการคิดวิพากษ์ผ่านโมบายแอพลิเคชัน (โปรแกรมคริต์สม่า) สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ ผู้วิจัยมีความประสงค์ที่จะศึกษาการพัฒนาการคิดวิพากษ์กับนักศึกษาในระดับปริญญาตรี โดยใช้ระบบสารสนเทศที่สามารถเข้าถึงผู้ใช้งานได้มากขึ ้น โดยได้น ารูปแบบสื่อการสอนบนอุปกรณ์เคลื่อนที่และได้พัฒนาโปรแกรมฝึ กทักษะการคิดวิพากษ์ผ่านโมบายแอพลิเคชัน หรือโปรแกรมคริตส์ม่า (CriTSMA) (Critical Thinking Skills Mobile Application: CriTSMA) เพื่อให้ได้โปรแกรมฝึ กทักษะการคิดวิพากษ์อย่างเป็ นรูปธรรม โดยอาจารย์สามารถใช้โปรแกรมคริตส์ม่าในกระบวนการเรียนการสอนได้ ในการศึกษาเพื่อพัฒนาโปรแกรมพัฒนาทักษะการคิดวิพากษ์ กลุ่มตัวอย่างนักศึกษาระดับปริญญาตรี ในมหาวิทยาลัยที่อยู่ในจังหวัดกรุงเทพมหานคร โดยกลุ่มตัวอย่างคัดเลือกนักศึกษาที่มีระดับการคิดอยู่ในเกณฑ์ปกติ โดยในแต่ละชุดจะวัดทักษะ 6 ด้าน ได้แก่ การตีความ การให้เหตุผล การประยุกต์ การวิเคราะห์ การประเมินผล และความคิดริเริ่ม การพัฒนาในครั ้งนี ้เน้นทักษะด้านการวิเคราะห์ (Analyze) และการประเมินปัญหา (Evaluate) ผลการวิจัยพบว่าการใช้โปรแกรมฝึ กทักษะการคิดวิพากษ์ผ่านทางอุปกรณ์เคลื่อนที่ สามารถช่วยในการพัฒนาทักษะการคิดว่าพากษ์ได้เป็ นอย่างดี โดยค่าเฉลี่ยของผลการพัฒนาทักษะการคิดวิพากษ์อยู่ในระดับสูงขึ ้นอย่างมีนัยส าคัญ และได้รับผลตอบรับในด้านการใช้งานโปรแกรมที่ง่ายยิ่งขึ ้น มีความสะดวกในการใช้งานสูงขึ ้นซึ่งสอดคล้องกับทิศทางของเทคโนโลยีทางด้านการพัฒนาแอพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ในปัจจุบัน

คำสำคัญ