รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2559
พัฒนาแอพพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้เรื่อง อุปกรณ์ไอซีทีน่ารู้ ร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสริม
เขมปริต ขุนราชเสนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนําเสนอวิธีการ และผลของการพัฒนาแอพพลิเคชั่นเสริมการเรียนบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสริม เลือกใช้โปรแกรมแบบ Open Source ไม่มีค่าใช้จ่ายในการพัฒนาแอพพลิเคชั่น การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความจริงเสริมเพื่อการศึกษาเป็นการสร้างสื่อที่มีปฏิสัมพันธ์รูปแบบใหม่ที่ซ้อนภาพดิจิทัลเสมือนจริงบนมาร์กเกอร์บนจอแสดงผลภายใต้สภาพแวดล้อมจริงในเวลาจริง โดยพัฒนา และทดสอบหาประสิทธิภาพของแอพพลิเคชั่นแบบ Installation Testing เปรียบเทียบระยะทางกับเวลาในการแสดงผล และใช้แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อแอพพลิเคชั่น โดยการหาค่า ค่าเฉลี่ย และค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า แอพพลิเคชั่นมีประสิทธิภาพในการประมวลผล และแสดงผลภาพดิจิทัลถูกต้องคิดเป็นร้อยละ 99.33 ใช้เวลาเฉลี่ยในการแสดงผลแต่ละครั้ง 1.38 วินาที ระยะที่เหมาะสมกับการใช้งาน คือ 20 และ 25 เซนติเมตร ผลประเมินความพึงพอใจจากผู้ทดสอบแอพพลิเคชั่นอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.75 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.50 จากการสังเกตพบว่าผู้ทดสอบส่วนใหญ่ชอบที่จะหมุนมาร์กเกอร์เพื่อดูภาพดิจิทัลในมุมที่แตกต่างกัน สื่อที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กําหนดเท่ากับ 81.60/82.40 และผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ในระดับดี ( x =4.45)
คำสำคัญ
Augmented RealityICTไอซีทีเทคโนโลยีความจริงเสริม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้เรื่อง ฮาร์ดแวร์ ด้วยเทคโนโลยี Augmented Reality
ณัฐพงศ์ พลสยม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การพัฒนาแอปพลิเคชันด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาเรื่องการทำบาตรของชุมชนบ้านบาตร
ปริศนา มัชฌิมา มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561 การพัฒนาแอพพลิเคชันแสดงพิกัดจุดสนใจด้วย เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมสำหรับงานมหกรรมวิชาการ ภูมิปัญญากลุ่มชาติพันธุ์ลุ่มน้ำโขงผ่านสมาร์ทโฟน
กฤตชัย บุญศิวนนท์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2558 ผลการทดลองใช้แนวทางการพัฒนาครูประยุกต์ใช้สื่ออีดีแอลทีวี พัฒนาแอพพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้บนคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ตด้วยระบบพี่เลี้ยง
สุรัตน์ ดวงชาทม พ.ศ. 2559 การพัฒนาชุดฝึกการเรียนรู้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ และวงจร ด้วยการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเทคโนโลยี ความเป็นจริงเสริมเพื่อพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ของนักศึกษาอาชีวศึกษาในศตวรรษที่ 21
จารุณี แก้วหาดี พ.ศ. 2567 การพัฒนาแอพพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้สุขศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2 บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
อภิชาติ เหล็กดี พ.ศ. 2560 การทดลองใช้และประเมินผลกิจกรรมการประยุกต์ใช้สื่ออีดีแอลทีวีสู่แอพพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้ด้วยเทคนิคจิ๊กซอว
วรปภา อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559 พัฒนาหนังสือที่มีปฏิสัมพันธ์ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม สำหรับการเรียนการสอน เรื่องฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์
เขมปริต ขุนราชเสนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาสื่อเสริมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยี Augmented Reality เรื่อง ภาพมุมกว้างของหน้าที่และการเชื่อมต่อภายในเครื่องคอมพิวเตอร์โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เพื่อจัดทำแผนผังความคิด
สรเดช ครุฑจ้อน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2562 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความจริงเสริมเพื่อผลิตสื่อการเรียนรู้ ความปลอดภัยของระบบสารสนเทศ
ปิยนุช วรบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2562