Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2566

การถ่ายทอดองค์ความรู้การพัฒนารูปแบบห้องสอบสวนเด็กและเยาวชนที่เหมาะสมในประเทศไทย

จิรัตน์ สอนกระต่าย สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2566

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาและจัดทำคู่มือการพัฒนารูปแบบห้องสอบสวนเด็กและเยาวชนที่เหมาะสมในประเทศไทย 2) เพื่อถ่ายทอดและเผยแพร่องค์ความรู้ห้องสอบสวนเด็กและเยาวชนที่เหมาะสมในประเทศไทย ให้แก่หน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้องในกระบวนการยุติธรรมในการสอบสวนเด็กและเยาวชน 3) เพื่อประเมินผลของการนำองค์ความรู้ที่ได้ไปใช้ในการพัฒนารูปแบบห้องสอบสวนเด็กและเยาวชน ใช้วิธีการวิจัยเชิงการจัดการความรู้ (Knowledge Management Research) เป็นหลักในการดำเนินการศึกษาวิจัยโดยมีการผสมผสานเทคนิคในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ การวิจัยเอกสาร (Documentary Research) การสัมภาษณ์แบบเจาะลึกรายบุคคล (In-depth interview) การจัดประชุมกลุ่ม (Focus Group Discussion) การทดสอบความรู้ (Test) การสอบถาม (Questionnaire) และการสังเกตการณ์ (Observation) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนนายร้อยตำรวจหรือนักเรียนอบรม เจ้าหน้าที่ตำรวจที่เป็นพนักงานสอบสวนที่ปฏิบัติหน้าที่ในสถานีตำรวจภูธรในสังกัดตำรวจภูธรจังหวัดนครปฐม และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาห้องสอบสวนเด็กและเยาวชน พื้นที่ได้รับประโยชน์ ได้แก่ สถานีตำรวจภูธร เมืองนครปฐม, สามพราน, โพธิ์แก้ว, สามควายเผือก, นครชัยศรี, พุทธมณฑล, โพรงมะเดื่อ, กำแพงแสน, กระตีบ, ดอนตูม, บางเลน, บางหลวง และสำนักงานอัยการจังหวัดนครปฐม โดยผลลัพธ์ของการวิจัยครั้งนี้ พบว่า 1) คู่มือปฏิบัติงาน “รูปแบบห้องสอบสวนเด็กและเยาวชนที่ได้มาตรฐานในกระบวนการยุติธรรม” ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .01 2) ภายหลังจากการฝึกอบรมและมีการผลักดันเชิงนโยบายโดยผู้บังคับการตำรวจภูธรจังหวัดนครปฐม พบว่ามีสถานีตำรวจภูธรที่ผ่านมาตรฐาน ได้ค่าคะแนนห้องสอบสวนเด็กและเยาวชนระดับดีจำนวน 9 แห่ง จากทั้งหมดจำนวน 12 แห่ง

คำสำคัญ

Appropriate child Interview RoomChild Interview RoomDevelopment of an Interview Room for childการพัฒนาห้องสอบสวนเด็กห้องสอบสวนเด็กที่เหมาะสมห้องสอบสวนเด็กและเยาวชน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

โครงการพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในประเทศไทย

พัชราพรรณ กฤษฎาจินดารุ่ง สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา พ.ศ. 2565

ความต้องการสารสนเทศของผู้ปกครองและกระบวนการตัดสินใจ เลือกหลักสูตรสำหรับเด็กปฐมวัยในประเทศไทย

เยาวลักษณ์ สุวรรณแข มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2559

โครงการวิจัยเรื่อง "การบริหารจัดการศึกษาปฐมวัยขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในประเทศไทย"

อริศรา เล็กสรรเสริญ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2554

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคตของคนไทยช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น

รุ่งตะวัน งามจิตอนันต์ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา พ.ศ. 2566

สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยของประเทศไทย

บุญญลักษม์ ตานานจิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2556

บทวิพากษ์วิธีวิทยาการวิจัยทางการศึกษาในประเทศไทย

วารุณี ลัภนโชคดี สำนักงานคณะกรรมการการวิจัยแห่งชาติ พ.ศ. 2557

โครงการสร้างเสริมบทบาทเยาวชนไทยในเวทีเอเปค

เอริกา เมษินทรีย์ เช็น สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2565

การสังเคราะห์และจัดทำข้อเสนอแนะการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษา

ธีระพันธ์ เหลืองทองคำ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2560

การศึกษาผลการดำเนินงานในการจัดการศึกษาของผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของประเทศไทย

บุญญลักษม์ ตำนานจิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2554

รูปแบบการพัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1

สุดาพร พินิจมนตรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 พ.ศ. 2553