Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

A Comparative Study of Students’ Motivation for Learning English As A Foreign Language and Their Preferences for Instructional Strategies in Grades 9-12 At Pan-Asia International School, Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

MotivationComparative StudyHigh School LevelEnglish Language as A Foreign LanguageInstructional Strategies PreferencesPan-Asia International School

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

A Comparative Study of Grades 7, 8 and 9 Students’ Motivation for Learning English as A Foreign Language in The Regular Program and English Program at Tepleela School, Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

A Comparison of Students Motivation for Learning English as a Foreign Language in Selected Public and Private Schools in Bangkok

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557

A Study of Students’ Motivation in English Language Learning of the Students at Sitagu Ketumati Buddhist Academy, Myanmar

Veerakarn Kanokkamalade มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

A Comparative-Correlational Study Of Attitudes Toward And Motivation For Learning English As A Foreign Language In Grade 9 Students From Akha, Bamar And Shan Ethnic Groups At ? 2 Basic Education High School, Keng Tung, Eastern Shan State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

English language learning motivation of Thai undergraduate students in the globalized era

มหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2558

A Comparative Study Of Students’ Motivation For Learning English As A Foreign Language According To Their Preferences For Indirect Learning Strategies At Nelson English Language Centre, Yangon, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative Study Of Students’ Attitudes Toward Learning English As A Foreign Language According To Their Instructional Strategies Preferences At Gateway Learning Center, Hpa-An Township, Karen State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative Study of Attitudes toward English as A Foreign Language Learning between Upper Secondary Students in Science-Mathematics and Arts-Language Programs at The Demonstration School Of Ramkhamhaeng University, Thailand

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

Use of learning strategies and their effects on english language learning of thai adult learners

กษมา สุวรรณรักษ์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2562

Revisiting English Learning in Thai Schools: Why Learners Matter

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562