บทความวิจัยพ.ศ. 2560
A Comparative Study of Grades 7, 8 and 9 Students’ Motivation for Learning English as A Foreign Language in The Regular Program and English Program at Tepleela School, Bangkok, Thailand
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560
คำสำคัญ
AttitudeIntrinsic motivationEnglish as a foreign languageExtrinsic MotivationEnglish ProgramInstrumental OrientationIntegrative OrientationRegular Program