บทความวิจัยพ.ศ. 2562
A Comparative Study Of Students’ Motivation For Learning English As A Foreign Language According To Their Preferences For Indirect Learning Strategies At Nelson English Language Centre, Yangon, Myanmar
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562
คำสำคัญ
MotivationMyanmarComparative StudyPreferencesEnglish Language as A Foreign Languageindirect learning strategies