Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

A Correlational-Comparative Study of Students’ Perceptual Learning Style Preferences in Learning English As A Foreign Language and Their Academic Achievement in The Cetana Academic Program for English At Myanmar Institute of Theology

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

AchievementMyanmarLearning stylesStudents’ Perceptual learning Style Preferences

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

A Comparative Study Of Students’ Attitudes Toward Learning English As A Foreign Language According To Their Instructional Strategies Preferences At Gateway Learning Center, Hpa-An Township, Karen State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative Study Of Students’ Motivation For Learning English As A Foreign Language According To Their Preferences For Indirect Learning Strategies At Nelson English Language Centre, Yangon, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative-Correlational Study Of Attitudes Toward And Motivation For Learning English As A Foreign Language In Grade 9 Students From Akha, Bamar And Shan Ethnic Groups At ? 2 Basic Education High School, Keng Tung, Eastern Shan State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative Study of Students’ Motivation for Learning English As A Foreign Language and Their Preferences for Instructional Strategies in Grades 9-12 At Pan-Asia International School, Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561

A Study of Students’ Motivation in English Language Learning of the Students at Sitagu Ketumati Buddhist Academy, Myanmar

Veerakarn Kanokkamalade มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

A Comparative Study of Attitudes toward English as A Foreign Language Learning between Upper Secondary Students in Science-Mathematics and Arts-Language Programs at The Demonstration School Of Ramkhamhaeng University, Thailand

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

Probing University-level Students’ English Learning Style Preferences: A Case Study of Laotian English Majors

พ.ศ. 2562

A Comparative Study of Motivation and Perceptual Learning Style Preferences for Learning Chinese as a Foreign Language among Grade 5 to Grade 8 Students of Concordian International School, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

A Comparative Study of Grades 7, 8 and 9 Students’ Motivation for Learning English as A Foreign Language in The Regular Program and English Program at Tepleela School, Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

A Comparative Study of Ethnic Students Learning Styles in Learning Burmese Language and their Achievement in Selected Schools in Pyin Oo Lwin, Mandalay Region, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557