TNRRThai National Research Repository

TR

กลับไปผลการค้นหา

บทความวิจัยพ.ศ. 2562

A Comparative Study Of Students’ Attitudes Toward Learning English As A Foreign Language According To Their Instructional Strategies Preferences At Gateway Learning Center, Hpa-An Township, Karen State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

คำสำคัญ

AttitudesMyanmarEnglish as a foreign languageDifferentiated InstructionInstructional Strategies Preferences

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

A Comparative Study Of Students’ Motivation For Learning English As A Foreign Language According To Their Preferences For Indirect Learning Strategies At Nelson English Language Centre, Yangon, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Correlational-Comparative Study of Students’ Perceptual Learning Style Preferences in Learning English As A Foreign Language and Their Academic Achievement in The Cetana Academic Program for English At Myanmar Institute of Theology

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561

A Comparative-Correlational Study Of Attitudes Toward And Motivation For Learning English As A Foreign Language In Grade 9 Students From Akha, Bamar And Shan Ethnic Groups At ? 2 Basic Education High School, Keng Tung, Eastern Shan State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative Study of Students’ Motivation for Learning English As A Foreign Language and Their Preferences for Instructional Strategies in Grades 9-12 At Pan-Asia International School, Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561

A Comparative Study of Attitudes toward English as A Foreign Language Learning between Upper Secondary Students in Science-Mathematics and Arts-Language Programs at The Demonstration School Of Ramkhamhaeng University, Thailand

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

A Comparative Study Of Attitudes Toward English Language Held By Grades 7-10 Students At ? 1 Mindat High School, Chin State, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

การศึกษาการใช้กลยุทธ์การเรียนภาษาต่างประเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในกรุงเทพฯและปริมณฑล

สมพร โกมารทัต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559

A Study of Students’ Motivation in English Language Learning of the Students at Sitagu Ketumati Buddhist Academy, Myanmar

Veerakarn Kanokkamalade มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ตามแนวคิดผู้เรียนที่ดี ของโจน รูบิน

สมฤดี พิมพ์โคตร มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2563

A Comparative Study of Grades 7, 8 and 9 Students’ Motivation for Learning English as A Foreign Language in The Regular Program and English Program at Tepleela School, Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560