Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

A Comparative Study of Motivation and Perceptual Learning Style Preferences for Learning Chinese as a Foreign Language among Grade 5 to Grade 8 Students of Concordian International School, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

คำสำคัญ

MotivationalChinese AchievementLearning Chinese As A Foreign LanguagePerceptual Learning Style PreferencesGrades 5-8 Students

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

The Relationship between Motivation for Learning Chinese as A Foreign Language and Chinese Achievement of Grade 9 Students at Ekamai International School in Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2559

The Relationship Between Motivation for Learning and Academic Achievement among Basic and Advanced Level Students Studying Chinese as A Foreign Language in Years 3 to 6 at Ascot International School in Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2559

A Correlative Study of Motivation for Learning Chinese According to Academic Achievement and Parental Encouragement among Grade Four to Grade Six Students at Ladprao Bilingual School (Lbs), Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2559

สภาพและปัจจัยที่ทำให้เกิดผลกระทบต่อแรงจูงใจ ในการเรียนภาษาจีนของนักเรียนไทยที่ประเทศจีน

ปุนญิศา คงทน มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2561

A Correlational-Comparative Study Of Self-Efficacy For Learning Chinese As A Foreign Language And Chinese Academic Achievement Of Grades 6-10 Students According To Their Chinese Language Proficiency Levels At A Trilingual International School In Samut-Prakarn, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

Exploratory factor analysis: Blended motivation of Malay students Learning Mandarin as a Foreign Language

Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2559

การพัฒนาความสามารถในการสื่อความหมาย และเจตคติต่อการเรียนภาษาจีน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาที่เน้นภาระงานเป็นฐาน

จิระพร ชะโน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

Chinese Language Learning Strategies for Thai Undergraduate Students at Higher Education Institution, Thailand

มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

Relationship Between Learning Styles, Learning Strategies and Academic Performance of Chinese Students Who Learn Spanish as a Foreign Language

พ.ศ. 2563

A Comparative Study Of Students’ Motivation For Learning English As A Foreign Language According To Their Preferences For Indirect Learning Strategies At Nelson English Language Centre, Yangon, Myanmar

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562