กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมการออกกำลังกายเพื่อให้เกิดความรู้สึกที่ดีที่สุดในหมู่นักเรียน การออกกำลังกายเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนและพัฒนาความจำที่ดีที่สุด ได้แก่ การวิ่งออกกำลังกายการออกกำลังกายยืดออกกำลังกายสมองและตารางที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้มาจาก Elic B. Larson Hillman Panl E. Denrison และ Jarern kabounrat การวิจัยครั้งนี้ดำเนินการเป็นขั้นตอนดังนี้ 1. การวิเคราะห์และวิเคราะห์แนวคิดเรื่องการออกกำลังกายเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนและพัฒนาความจำที่ดีที่สุดซึ่งเกี่ยวข้องกับโปรแกรมการออกกำลังกายที่ดีที่สุดในการจดจำในนักเรียน 2. การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างความจดจำให้กับนักเรียนโดยผ่าน 1) การกำหนดโครงสร้างหลักสูตรการออกกำลังกาย: การประเมินเนื้อหาและการประเมินส่วนประกอบ 2) การตรวจสอบความถูกต้องความถูกต้องและความครบถ้วนของโปรแกรมโดยผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษา 5 ท่าน 3. การดำเนินการศึกษานำร่องโดยใช้โปรแกรมการออกกำลังกายเพื่อให้เกิดความจำที่ดีที่สุดในนักเรียนเพื่อประเมินความถูกต้องของโปรแกรมและแก้ไขและปรับปรุงโปรแกรมการออกกำลังกายนั้น ๆ 4. การประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรมการออกกำลังกายช่วยให้นักเรียนจำได้ดีที่สุดและเปรียบเทียบความจำระหว่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสามารถในการจดจำของนักเรียนในกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 01 2. ความพึงพอใจของนักเรียนในกลุ่มทดลองที่มีต่อโปรแกรมการออกกำลังกายดีขึ้นจำได้ดีที่สุดในนักเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมาก