กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างเทคโนโลยีสารสนเทศ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชากฎหมายในชีวิตประจำวัน เรื่อง กฎหมายอาญา ในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์จากการเรียนก่อนการเรียนและหลังการเรียนด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (3) เพื่อประเมินเจตคติของผู้เรียนต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชากฎหมายในชีวิตประจำวัน เรื่อง กฎหมายอาญา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาพลศึกษา และสุขศึกษา ชั้นปีที่2 ที่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2551 จำนวนห้องละ 6 คน จำนวน 6 ห้อง รวมจำนวน 30 คน สื่อเทคโนโลยีที่ใช้ในการวิจัย คือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบวัดความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชากฎหมายในชีวิตประจำวัน เรื่อง กฎหมายอาญา ผลการวิจัยพบว่า (1) นักศึกษาสามารถทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 46.67 และแบบทดสอบหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 83.17 (2) ความพึงพอใจในด้านเทคนิคการผลิตสื่อค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ มาก คือ 3.90