การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการเผชิญอุปสรรคและคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความสามารถในการเผชิญอุปสรรค และคุณธรรมจริยธรรม ของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ คือ วิทยาเขตสุโขทัย วิทยาเขตเชียงใหม่ วิทยาเขตลำปาง และวิทยาเขตเพชรบูรณ์ โดยใช้วิทยาเขตละ 50 คน รวม 200 คน ได้มาโดยการกำหนดขนาดตัวอย่างแบบโควต้า (Quota Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามวัดความสามารถในการเผชิญอุปสรรคและคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ โดยนำคะแนนของแบบสอบถามมาหาค่าสถิติพื้นฐาน หาความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการเผชิญอุปสรรคกับคุณธรรมจริยธรรม โดยใช้วิธีวิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียรสัน และเปรียบเทียบความสามารถในการเผชิญอุปสรรคกับคุณธรรมจริยธรรม โดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวน พหุนามแบบสองทาง (two – way MANOVA) และทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยใช้วิธีทดสอบของ LSD แยกตามวิทยาเขต ได้ผลการวิจัย ดังนี้ นักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ มีค่าเฉลี่ยความสามารถในการเผชิญอุปสรรค และคุณธรรมจริยธรรม อยู่ในระดับมาก ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการเผชิญอุปสรรคและคุณธรรมจริยธรรม ของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตภาคเหนือ มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เมื่อวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุนามแบบสองทาง (two – way MANOVA) พบว่า มีปฏิสัมพันธ์ของสาขาวิชาต่างกัน ส่งผลต่อความสามารถในการเผชิญอุปสรรคและคุณธรรมจริยธรรมอย่างมีนัยสำคัญ และเมื่อวิเคราะห์ผลย่อย (Simple effect) พบว่า ในแต่ละวิทยาเขต มีความสามารถในการเผชิญอุปสรรคแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 ส่วนทางด้านมีคุณธรรมจริยธรรม แตกต่างกันอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05