การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการสอนด้วยบทบาทของครูที่เป็นผู้แสดงและสาธิต
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ในปัจจุบันนี้ด้วยการพัฒนาและการนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้งานเป็นไปอย่างรวดเร็ว ทำให้มีการประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ดี ครูหรือผู้สอนยังคงถือว่ามีบทบาทสำคัญยิ่งในการดำเนินการเรียนการสอนในทุกระดับ การที่ครูผู้สอนขาดเครื่องมือเพื่อช่วยให้สามารถใช้งานเทคโนโลยีสำหรับกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งในและนอกชั้นเรียนเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างไม่มีประสิทธิภาพเท่าที่ควร จากปัญหาดังกล่าวงานวิจัยนี้จึงมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาเครื่องมือสนับสนุนครูในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดกิจกรรมการสาธิตเนื้อหาบทเรียนทั้งในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน ขอบเขตของงานวิจัยสามารถแบ่งออกได้เป็นสองส่วน ในส่วนแรกเป็นการพัฒนาระบบการสร้างเนื้อหาคอมพิวเตอร์แอนิเมชันสามมิติสำหรับผู้ใช้โดยทั่วไป ในส่วนที่สองเป็นการพัฒนาระบบควบคุมกล้องวีดีโอประเภท Pan-Tilt-Zoom ด้วยท่าทาง สำหรับการใช้งานในห้องเรียน สำหรับระบบการสร้างเนื้อหาคอมพิวเตอร์แอนิเมชันสามมิตินั้นได้ถูกออกแบบสำหรับผู้ใช้งานที่ไม่มีประสบการณ์ เช่น ครูที่ไม่มีพื้นฐานในการสร้างภาพแอนิเมชันสามมิติด้วยโปรแกรมที่มีในท้องตลาด สามารถสร้างเนื้อหาเพื่อการเรียนการสอนได้ด้วยตนเอง สำหรับในส่วนของระบบควบคุมกล้องวีดีโอประเภท Pan-Tilt-Zoom นั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นเครื่องมือช่วยครูในการดำเนินการสาธิตในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ระบบที่พัฒนาขึ้นได้ถูกนำไปทดสอบกับผู้ใช้งานจริงในสภาพการใช้งานจริง รายงานฉบับนี้ได้นำเสนอผลการทดลองดังกล่าวไว้ด้วย