การสร้างโมเดลสามมิติจากวัตถุจริงสำหรับสื่อการเรียนการสอนโดยใช้ เทคนิค Image–based Rendering และเทคนิค 3D Reconstruction
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ัจจุบันนี้สื่อการเรียนการสอนไม่ได้ถูกพัฒนาในรูปแบบเอกสารเพียงอย่างเดียวแล้วอันเนื่องมาจากพัฒนาการ ของเทคโนโลยีสารสนเทศ ท าให้สื่อการเรียนการสอนในปัจจุบันมักจะถูกพัฒนาขึ้นในรูปแบบสื่อประสมที่ประกอบ ไปด้วยสื่อหลากหลาย เช่นตัวอักษร รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง อย่างไรก็ตามสื่อการเรียนการสอนแบบสื่อ ประสมในปัจจุบันก็ยังขาดข้อมูลที่ส าคัญนั่นคือการรับรู้ถึงคุณลักษณะของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา เช่น หากเป็น เนื้อหาทางวิชาชีววิทยาที่ต้องการจะน าเสนอถึงโครงสร้างของสัตว์ประเภทต่างๆ การน าเสนอด้วยรูปภาพอาจจะไม่ เพียงพอต่อการสร้างความเข้าใจแก่ผู้เรียนเนื่องจากรูปภาพจะแสดงให้เห็นมุมมองของวัตถุเท่านั้น หรือหากท าการ น าเสนอข้อมูลด้วยรูปภาพหลายรูปก็จะขาดการโต้ตอบและยากแก่การเข้าใจเนื่องจากผู้เรียนจ าเป็นจะต้องมอง ภาพหลายๆ ภาพและสร้างจินตนาการในการรวมภาพในทุกๆ มุมมองเข้าด้วยกัน ดังนั้นการเพิ่มสื่อในรูปแบบสาม มิติจะช่วยเพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนท าความเข้าใจในเนื้อหาในสื่อการเรียนการสอนได้ง่ายยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตามการสร้างโมเดลสามมิติเพื่อน าไปเป็นส่วนหนึ่งของสื่อการเรียนการสอนนั้นไม่ใช่งานที่ง่ายส าหรับ ผู้ใช้ทั่วไป ดังนั้นสื่อการเรียนการสอนที่มีในปัจจุบันจึงยังขาดสื่อในลักษณะสามมิติอยู่ วัตถุประสงค์หลักของงานวิจัย นี้จึงเป็นการพัฒนาระบบที่สามารถช่วยให้ครูอาจารย์สามารถสร้างสื่อในรูปแบบโมเดลสามมิติเพื่อน าไปใช้เป็นสื่อ การเรียนการสอนได้ โดยแนวทางส าหรับงานวิจัยนี้คือการประยุกต์รวมกันของเทคนิค Image-based Rendering ที่ช่วยให้ท าการแสดงผลสามมิติได้ในทุกมุมมอง และเทคนิค 3D Reconstruction ที่ช่วยให้สามารถเข้าใจถึง โครงสร้างที่แท้จริงของวัตถุ ด้วยการประยุต์ใช้เทคนิคทั้งสองนี้จะท าให้ผู้ใช้งานสามารถสร้างโมเดลสามมิติจากวัตถุ จริงได้อย่างง่าย และสามารถน าไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนได้ทันที