รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2564

สถานภาพ ความต้องการ และปัญหาความรู้ภาษาต่างประเทศและการจัดการข้ามวัฒนธรรมในบริบทการทำงานของนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา และคนทำงานในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC)

ชมพูนุช ปัญญไพโรจน์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2564

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่อง สถานภาพ ความต้องการ และปัญหาความรู้ภาษาต่างประเทศและการจัดการข้ามวัฒนธรรมในบริบทการทำงานของนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา และคนทำงานในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพโดยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก การสนทนากลุ่ม และการวิเคราะห์เอกสาร โดยกลุ่มผู้ให้ข้อมูล คือ กลุ่มผู้บริหารที่ทำงานเกี่ยวข้องกับ EEC กลุ่มผู้บริหาร อาจารย์ และนักศึกษาโรงเรียนอาชีวศึกษาในพื้นที่ EEC และกลุ่มผู้บริหารและคนทำงานในบริษัทในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก โดยเก็บข้อมูลระหว่างเดือนมีนาคม ถึง มิถุนายน 2564 ขณะนี้ได้ดำเนินการเก็บข้อมูลส่วนของโรงเรียนอาชีวศึกษา และกลุ่มผู้บริหารที่ทำงานเกี่ยวข้องกับ EEC เรียบร้อยแล้ว

คำสำคัญ

Eastern Economic CorridorForeign Languagesเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออกการจัดการข้ามวัฒนธรรมCross Cultural ManagementนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาVocational Colleges Studentsความรู้ภาษาต่างประเทศ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การสำรวจสภาพความต้องการการทำงานและองค์ความรู้ที่จำเป็นต่อการออกสหกิจ ศึกษาของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล คณะมนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตบางพระ

ปวีณา เมธีวรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก พ.ศ. 2562

แนวโน้มความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต ภาควิชาภาษาตะวันออก คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

ปานเสก อาทรธุระสุข มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2551

การพัฒนาศักยภาพด้านการเจราจาและสื่อสารข้ามวัฒนธรรมของกำลังคนในเขตระเบียงเศรษฐกิจภาคตะวันออก

อรอุษา พิมพ์สวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2564

การศึกษาอุปสงค์และอุปทานการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพในเขตระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC) ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว

พรภัทร อินทรวรพัฒน์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2564

รูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในประชาคมอาเซียน: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

สุวิชชาน อุ่นอุดม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559

ปัญหาในการสื่อสารและการปรับตัวข้ามวัฒนธรรมของชาวต่างชาติที่ทำงานในสถาบันการศึกษา จังหวัดเพชรบูรณ์

บุษยากร ตีระพฤติกุลชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2559

การศึกษาสภาพการดำเนินงานและแนวทางพัฒนาศูนย์ภาษาอาเซียน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมุกดาหาร

ธีระ ภูดี มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2557

การสำรวจความต้องการของชุมชนภาคตะวันออกเพื่อเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

ไพโรจน์ เบาใจ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558

รายงานการวิจัยเรื่อง การศึกษาสถานภาพ ศักยภาพ และความพร้อมในการพัฒนาและดำเนินการสหกิจศึกษาของเครือข่ายการพัฒนาอุดมศึกษาภาคตะวันออกและองค์กรผู้ใช้บัณฑิต

พัชนี นนทศักดิ์ คณะการจัดการและการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2553

รูปแบบการพัฒนาทักษะนักศึกษาช่างไฟฟ้าและช่างอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือตอนล่าง สู่การเป็นประชาคมอาเซียน