รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2560
ชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED
สัญญา โพธิ์วงษ์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
วิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED 2) เพื่อหาประสิทธิภาพชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED กลุ่มตัวอย่างเลือกจากนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนวิชาเครื่องรับโทรทัศน์ รหัสวิชา 2105-2011 สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคนครนายก ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 30 คน โดยจัดแบ่งเป็นกลุ่มทดลองจำนวน 15 คน และกลุ่มควบคุมจำนวน 15 คน ด้วยการสุ่มอย่างง่ายโดยวิธีจับฉลาก โดยให้กลุ่มทดลองใช้ชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED ที่สร้างขึ้นมาใหม่และกลุ่มควบคุมใช้วิธีสอนปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบสังเกต สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ สถิติทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัยชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED ที่สร้างขึ้น เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะในการซ่อมภาคจ่ายไฟ ซ่อมหน่วยประมวลผลภาพ ซ่อมภาครับสัญญาณอินฟราเรด จำนวน 8 อาการเสีย มีประสิทธิภาพ ทดสอบครบทุกภาค ตรงจุดทดสอบร้อยละ 100 และประเมินคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ มีระดับคุณภาพมาก ( "X" ?"=4.48,S.D.= 0.53" ) นำไปทดลองใช้หาประสิทธิภาพ ผลการใช้ของนักเรียน ที่เรียนด้วยชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED ที่ใช้ในการเรียนการสอน วิชาเครื่องรับโทรทัศน์ และจำนวนผู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 100 ที่มีสมรรถนะด้านการปฏิบัติงานไม่ต่ำกว่าร้อยละ 75 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด โดยกลุ่มทดลองมีคะแนนวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และคะแนนผลสัมฤทธิ์หลังเรียนของกลุ่มทดลองที่ใช้ชุดฝึกสมรรถนะที่สร้างขึ้นสูงกว่ากลุ่มควบคุมที่เรียนด้วยวิธีสอนปกติ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
คำสำคัญ
Trainingชุดฝึกwork on the television screen LCD LED.งานเครื่องรับโทรทัศน์สีจอ LCD LED
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ชุดฝึกการเรียนรู้การสื่อสารเส้นใยแสงด้วยตนเองบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
อมรชัย ชัยชนะ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2556 การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติการออกแบบวงจรกำเนิดสัญญาณโดยใช้อุปกรณ์แอกทีฟสมัยใหม่ภายใต้รูปแบบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกิ๊ปซ่า (GIPSA) สำหรับฝึกอบรมอาจารย์สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
วินัย ใจกล้า สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2559 การพัฒนาชุดทดลองวิชาเซนเซอร์และทรานสดิวเซอร์สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคสิงห์บุรี ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ปรารถนา ราชสุภา วิทยาลัยเทคนิคสิงห์บุรี พ.ศ. 2552 การออกแบบและสร้างชุดฝึกวงจรไฟฟ้า
ภุชงค์ จันทร์จิระ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 การพัฒนาชุดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์วิชาวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการเห็นระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
กาญจนา สิริกุลรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2557 การพัฒนาชุดฝึกสมรรถนะงานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม บอร์ด WD 81-84 วิชาอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม รหัสวิชา 2105-2111 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
สัญญา โพธิ์วงษ์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560 ผลการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C s เพื่อพัฒนาสมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของครูคณิตศาสตร์สังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
รุจโรจน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 การสร้างชุดทดลองวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ วิชางานช่างพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
ทวีศิลป์ พรมสุวรรณ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2556 การเพิ่มความใส่ใจของนักเรียนจ่านาวิกโยธินโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ฝึกการเคลื่อนไหวของตาแบบติดตามวัตถุ : การศึกษาศักย์ไฟฟ้าสองสัมพันธ์กับเหตุการณ์
เสรี ชัดแช้ม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 การพัฒนาชุดเรียนรู้ด้วยตนเอง วิชาการวิเคราะห์วงจรอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคสิงห์บุรี ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ณรงค์ศักดิ์ แสงเงิน วิทยาลัยเทคนิคสิงห์บุรี พ.ศ. 2552