รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2560
การผลิตนิทานพื้นบ้านเสียงภาษาอังกฤษออนไลน์เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนพิการทางสายตา : กรณีศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์
จีรพรรณ พรหมประเสริฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ปัจจุบันเทคโนโลยีเป็นบทบาทสำคัญสำหรับการสร้างสื่อการเรียนรู้เกี่ยวด้านภาษาอังกฤษที่ทันสมัยและเป็นประโยชน์กับนักเรียนพิการทางสายตา ช่วยให้เกิดการกระตุ้นการเรียนรู้แก่ผู้เรียนได้ดียิ่งขึ้น เนื่องจากเทคโนโลยีความแปลกใหม่ ทำให้ผู้เรียนให้ความสนใจและอยากเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาค้นคว้าผู้วิจัยมีความมุ่งหมายเพื่อผลิตนิทานพื้นบ้านเสียงภาษาอังกฤษออนไลน์เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนพิการทางสายตา : กรณีศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ นักเรียนจำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการค้นคว้า ประกอบด้วยแอปพลิเคชั่นนิทานสอนใจแบบสองภาษา (Thai Fables) 5 เรื่องดังนี้ 1)นิทานพื้นบ้านภาคเหนือ เรื่องขายปัญญา 2) นิทานพื้นบ้านภาคกลาง เรื่องพระนางจามเทวี 3)นิทานพื้นบ้านภาคอีสาน เรื่องขี้เหล้าเล่นหม้อ 4) นิทานพื้นบ้านภาคใต้ เรื่องเขาทะนาน 5) นิทานพื้นบ้านภาคใต้ เรื่องลูกเนรคุณ โดยแอปพลิเคชั่นนิทานสอนใจแบบสองภาษา (Thai Fables) ให้นักเรียนพิการทางสายตาฝึกการฟังเสียงภาษาอังกฤษรูปแบบนิทานเพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้เป็นคนดีของสังคม ผลการศึกษาค้นคว้าโดยประเมินจาก แบบสอบถามวัดประสิทธิภาพการผลิตนิทานพื้นบ้านเสียงภาษาอังกฤษออนไลน์เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนพิการทางสายตา : กรณีศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ อภิปรายผล คือ ค่า x ? = 4.34 ค่า S.D. = 0.66 อยู่ในระดับมาก
คำสำคัญ
Blindnesscultivate moralsound englishปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมพิการทางสายตาเสียงภาษาอังกฤษออนไลน์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนทางไกลโดยใช้สื่อเสียงบูรณาการผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ต สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา
พัฒนา ศิริกุลพิพัฒน์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนทางไกลโดยบูรณาการสื่อผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น
สาโรช โศภีรักข์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 ความพึงพอใจที่มีต่อสื่อมัลติมีเดียภาษามือไทย ชุดคำศัพท์คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ด้านเทคโนโลยีและอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนที่พิการทางหูในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มณฑล วชิรโกเมน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2556 การพัฒนาบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง ภาษามือไทย สำหรับนักศึกษาผู้พิการหูหนวก
นิภาธร สาระพันธ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การสอนคอมพิวเตอร์เพื่องานสื่อสารมวลชนสำหรับนักศึกษาผู้พิการทางสายตา
อภิญญ์พัทร์ กุสิยารังสิทธิ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2557 การพัฒนาต้นแบบแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ออนไลน์ในระบบเปิด เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตด้านการใช้สื่อเทคโนโลยี สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2563 นวัตกรรมและเทคโนโลยีด้านดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้และการสื่อสารของคนพิการ
กรรวิภาร์ หงษ์งาม มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2564 แนวทางส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาปริญญาตรี หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนง วงษ์ชาชม มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561 การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ภาษามือไทย เรื่อง คำศัพท์พื้นฐานเพื่อการออกแบบทางศิลปะ สำหรับนักศึกษาหูหนวก ระดับปริญญาตรี
อภินภัศ จิตรกร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การสร้างหนังสือเสียงประกอบการเรียนรู้ วิชา เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เพื่อคนตาบอด
อุบลวัลย์ อินทรปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2552