ชุมชนปฏิบัติการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม : การศึกษาและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้วยนิทาน กลุ่มชาติพันธุ์ผู้ไท จังหวัดกาฬสินธุ์

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเกี่ยวกับวัฒนธรรมชาวผู้ไทในนักเรียนชั้นนอนุบาลปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยเป็นนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองกุง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสมเด็จ อำเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์ กลุ่มทดลองได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทานวัฒนธรรมชาวผู้ไท 5 เรื่องและประเมินโดยใช้แบบวัดที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง ใช้เวลาในการทดลอง 5 วัน วันละ 30 นาที และใช้รูปแบบการวิจัยเชิงทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ t- test Dependent ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปรากฏว่า นักเรียนกลุ่มทดลองมีผลการเรียนรู้ในเนื้อหาเกี่ยวกับวัฒนธรรมชาวผู้ไทสูงกว่าก่อนได้รับการฝึก อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01