การประเมินและพัฒนาคุณภาพของหนังสือเสียงที่ได้รับบริจาคใน ห้องสมุดโรงเรียนการศึกษาคนตาบอดธรรมสากล อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา

บทคัดย่อ

การประเมินและพัฒนาคุณภาพของหนังสือเสียงที่ได้รับบริจาคในห้องสมุด โรงเรียนการศึกษาคนตาบอดธรรมสากล อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา นฤมล แสงดวงแข เจริญเนตร แสงดวงแข บทคัดย่อ โครงการงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ประเมินคุณภาพของหนังสือเสียงในห้องสมุดของโรงเรียนการศึกษาคนตาบอดธรรมสากล หาดใหญ่ (2) เพื่อสำรวจคุณลักษณะของหนังสือเสียงที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้พิการทางสายตาในแต่ละช่วงชั้นการศึกษา โดยใช้ทฤษฎีการวัด (Measurement theory) ของ Likert Scale และทฤษฎีการใช้ประโยชน์และความพึงพอใจ เครื่องมือในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสอบถามและการทำ Focus group Interview กลุ่มตัวอย่างการวิจัย ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน อาจารย์ผู้สอน นักเรียนผู้พิการทางสายตาระดับชั้นอนุบาล ระดับช่วงชั้นที่ 1 ประถมศึกษาตอนต้น (ป.1-ป.3) และระดับช่วงชั้นที่ 2 ประถมศึกษาตอนปลาย (ป.4-ป.6) ผลการวิจัยพบว่า คุณภาพของหนังสือเสียงส่วนใหญ่อยู่ในระดับดี ทั้งนี้ กลุ่มเป้าหมายได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะของหนังสือเสียงที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้พิการทางสายตา ในแต่ละด้าน ดังนี้ 1) ด้านประโยชน์ของหนังสือเสียง เหมาะสำหรับรายวิชาที่เป็นลักษณะบรรยาย และไม่เหมาะสมสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ 2) ด้านคุณภาพเสียงของหนังสือเสียง ควรเพิ่มการบรรยายรายละเอียดในหนังสือ และควรมีเสียงประกอบเสริมเพื่อสร้างความน่าสนใจ รวมทั้งปรับปรุงน้ำหนักเสียงหนัก-เบาที่ไม่สม่ำเสมอ 3) ด้านเนื้อหา ควรมีความหลากหลาย และควรมีการจัดทำคำถามท้ายเล่ม 4) ด้านรูปแบบ ควรมีการอ่านเลขหน้า เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเลือกหน้าที่ตนเองต้องการฟังหรือฟังต่อจากเรื่องเดิมได้ รวมทั้งควรบรรยายรูปภาพประกอบ และควรอ่านเลขภาพประกอบทุกภาพ คำสำคัญ: หนังสือเสียง, ผู้พิการทางสายตา, การประเมินและสำรวจคุณภาพ

คำสำคัญ