การศึกษาวัฒนธรรมกลุ่มชาวเขาในเรื่องเพศศึกษาชาวเขาในจังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาวัฒนธรรมในเรื่องเพศ 2. เพื่อศึกษาความรู้ และทัศนคติเรื่องเพศศึกษา 3. เพื่อศึกษาพัฒนาการ และพฤติกรรมทางเพศ 4. เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความรู้ และทัศนคติเรื่องเพศศึกษาตามตัวแปรเพศ และชาติพันธุ์ 5. เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างความรู้ และทัศนคติเรื่องเพศศึกษาของวัยรุ่นชนชาวเขาในจังหวัดเชียงราย กลุ่มตัวอย่างคือ เด็กชาวเขาชั้นระดับประถมศึกษาที่ 4-6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวนทั้งสิ้น 1206 คน ใน โรงเรียนในเขตจังหวัดเชียงราย ได้แก่โรงเรียนขนาดเล็ก กลาง และใหญ่จำนวน 14 โรงเรียน และผู้ให้ข้อมูลด้านวัฒนธรรมทางเพศ คือ ผู้นำชมชุน ผู้นำทางความเชื่อ เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยคือ แบบสัมภาษณ์เชิงลึก ส่วนแบบสอบถามเกี่ยวกับเพศศึกษา แบ่งออกเป็น 5 ตอนได้แก่ 1 ข้อมูลทั่วไป 2 แบบสอบถามน้ำหนัก ส่วนสูง และพัฒนาการทางเพศดัดแปลงมาจาก Tanner stage 3 แบบประเมินการปฏิบัติ 4 แบบประเมินความรู้ 5 แบบประเมินทัศนคติในเรื่องเพศศึกษาของนักเรียนวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย, T-test, ANOVA analysis, Pearson’s correlation และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่านักเรียนส่วนใหญ่มีน้ำหนักตัวต่ำกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 47.7 นักเรียนชายมีระดับพัฒนาการทางเพศอยู่ในขั้นที่ 1 ร้อยละ 31. นักเรียนหญิงมีระดับพัฒนาการทางเพศ อยู่ในขั้นที่ 1 ร้อยละ 33. นักเรียนส่วนใหญ่มีระยะเวลาการเรียนรู้การเรียนการสอนเรื่องเพศศึกษา 3 เดือน จำนวน คิดเป็นร้อยละ 42. ส่วนใหญ่มีความมั่นใจในการนำมาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันในระดับปานกลาง ร้อยละ 53.5 ส่วนใหญ่มีความเชื่อ หรือปฏิบัติตามคำสอนปานกลาง ร้อยละ 57.8 ส่วนใหญ่ไม่เคยมีโอกาสใกล้ชิด ติดต่อ ไปมาหาสู่กับเพื่อนต่างเพศร้อยละ 69.0 ไม่เคยอยู่กันตามลำพังสองต่อสองในที่ลับตากับเพื่อนต่างเพศ ร้อยละ 84.7 ไม่เคยไปเที่ยวกับเพื่อนต่างเพศลำพังสองต่อสอง จำนวน ร้อยละ 87.7ไม่เคยจับมือถือแขนกับเพื่อนต่างเพศขณะอยู่กันตามลำพังสองต่อสอง ร้อยละ 83.5 เพื่อนต่างเพศเคยโอบ กอด หรือจูบนักเรียน ร้อยละ 79.8 มีการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองร้อยละ 15.4 มีการมีเพศสัมพันธ์กับเพื่อนต่าง คิดเป็นร้อยละ 7.0 ตอนอายุมากกกว่า 12 ปี คิดเป็นร้อยละ 90 มีวิธีการคุมกำเนิด หรือการป้องกันการตั้งครรภ์ โดยใช้วิธี ถุงยางอนามัย ยาคุมกำเนิดร้อยละ 88.09 มีเพศสัมพันธ์กับเพื่อนเพศเดียวกัน ร้อยละ 2.5 นักเรียนส่วนใหญ่มีระดับการปฏิบัติทางเพศในระดับการปฏิบัติระดับน้อย ร้อยละ 85.7 ระดับความรู้ในเรื่องเพศศึกษาอยู่ในระดับดีร้อยละ 36 ระดับทัศนคติในเรื่องเพศศึกษาอยู่ในระดับกลาง ร้อยละ 51.5 เมื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติ ความรู้ และทัศนคติเรื่องเพศศึกษาของวัยรุ่นชาวเขาในจังหวัดเชียงรายตามตัวแปรเพศ และชาติพันธุ์ พบว่า ความรู้เรื่องเพศที่มีเพศต่างกันจะมีความรู้เรื่องเพศศึกษาแตกต่างกัน และทัศนคติเรื่องเพศศึกษา ที่มีเพศต่างกันจะมีทัศนคติเรื่องเพศศึกษาแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 และ การปฏิบัติ และความรู้เรื่องเพศศึกษามีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 โดยมีค่า r เท่ากับ 0.322 และค่า P-value เท่ากับ 0.001 ข้อเสนอแนะจากการวิจัยคือ นักเรียนชาวเขามีความรู้ ที่ไม่ถูกต้องคือการถูกล่วงละเมิดทางเพศเป็นสิ่งป้องกัน จึงควรหาแนวทางในการให้ความรู้ และปลูกฝังทัศนคติที่ถูกต้อง เพื่อป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศที่อาจเกิดขึ้น

คำสำคัญ