การศึกษาจิตสำนึกสาธารณะ ของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษาและแนวทางการสร้างจิตสำนึกสาธารณะเพื่อการอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างสันติสุข
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ ศึกษาจิตสำนึกสาธารณะของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อจิตสำนึกสาธารณะ และเสนอแนวทางการสร้างเสริมจิตสำนึกสาธารณะสำหรับนิสิตนักศึกษาให้อยู่ร่วมในสังคมได้อย่างสันติสุข การทบทวนแนวคิดทฤษฎีกำหนดองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะเป็น 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การตระหนักในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความรับผิดชอบต่อสังคม การมองโลกในแง่ดี การสำนึกในการช่วยเหลือ และการให้อภัย เก็บข้อมูลจากนิสิตนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศโดยใช้เครื่องมือที่สร้างจากการบูรณาการแนวความคิดทฤษฎีทางจิตวิทยาของแต่ละองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะ สถิติที่ใช้ คือ การวิเคราะห์องค์ประกอบ และสมการโมเดลเชิงโครงสร้าง ผลการศึกษาคือการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ ศึกษาจิตสำนึกสาธารณะของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อจิตสำนึกสาธารณะ และเสนอแนวทางการสร้างเสริมจิตสำนึกสาธารณะสำหรับนิสิตนักศึกษาให้อยู่ร่วมในสังคมได้อย่างสันติสุข การทบทวนแนวคิดทฤษฎีกำหนดองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะเป็น 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การตระหนักในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความรับผิดชอบต่อสังคม การมองโลกในแง่ดี การสำนึกในการช่วยเหลือ และการให้อภัย เก็บข้อมูลจากนิสิตนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศโดยใช้เครื่องมือที่สร้างจากการบูรณาการแนวความคิดทฤษฎีทางจิตวิทยาของแต่ละองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะ สถิติที่ใช้ คือ การวิเคราะห์องค์ประกอบ และสมการโมเดลเชิงโครงสร้าง ผลการศึกษาคือ