การศึกษาจิตสำนึกสาธารณะ ของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษาและแนวทางการสร้างจิตสำนึกสาธารณะเพื่อการอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างสันติสุข

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ ศึกษาจิตสำนึกสาธารณะของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อจิตสำนึกสาธารณะ และเสนอแนวทางการสร้างเสริมจิตสำนึกสาธารณะสำหรับนิสิตนักศึกษาให้อยู่ร่วมในสังคมได้อย่างสันติสุข การทบทวนแนวคิดทฤษฎีกำหนดองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะเป็น 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การตระหนักในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความรับผิดชอบต่อสังคม การมองโลกในแง่ดี การสำนึกในการช่วยเหลือ และการให้อภัย เก็บข้อมูลจากนิสิตนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศโดยใช้เครื่องมือที่สร้างจากการบูรณาการแนวความคิดทฤษฎีทางจิตวิทยาของแต่ละองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะ สถิติที่ใช้ คือ การวิเคราะห์องค์ประกอบ และสมการโมเดลเชิงโครงสร้าง ผลการศึกษาคือการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ ศึกษาจิตสำนึกสาธารณะของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อจิตสำนึกสาธารณะ และเสนอแนวทางการสร้างเสริมจิตสำนึกสาธารณะสำหรับนิสิตนักศึกษาให้อยู่ร่วมในสังคมได้อย่างสันติสุข การทบทวนแนวคิดทฤษฎีกำหนดองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะเป็น 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การตระหนักในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความรับผิดชอบต่อสังคม การมองโลกในแง่ดี การสำนึกในการช่วยเหลือ และการให้อภัย เก็บข้อมูลจากนิสิตนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศโดยใช้เครื่องมือที่สร้างจากการบูรณาการแนวความคิดทฤษฎีทางจิตวิทยาของแต่ละองค์ประกอบของจิตสำนึกสาธารณะ สถิติที่ใช้ คือ การวิเคราะห์องค์ประกอบ และสมการโมเดลเชิงโครงสร้าง ผลการศึกษาคือ

คำสำคัญ