การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติการออกแบบวงจรกำเนิดสัญญาณโดยใช้อุปกรณ์แอกทีฟสมัยใหม่ภายใต้รูปแบบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกิ๊ปซ่า (GIPSA) สำหรับฝึกอบรมอาจารย์สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติการการออกแบบวงจรกำเนิดสัญญาณที่ควบคุมได้ แบบอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้อุปกรณ์แอกทีฟสมัยใหม่ภายใต้รูปแบบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกิ๊ปซ่า (GIPSA) สำหรับถ่ายทอดองค์ความรู้ใหม่ในการออกแบบวงจรกำเนิดสัญญาณให้กับอาจารย์ผู้สอนใน สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในการออกแบบชุดฝึกปฏิบัติการเน้นใช้ อุปกรณ์แอกทีฟที่มีในเชิงพาณิชย์และหาได้ภายในประเทศ ผลการประเมินคุณภาพของชุดฝึกปฏิบัติการที่ ผู้ทรงคุณวุฒิได้ทำการประเมินผ่านแบบประเมินคุณภาพ พบว่า คุณภาพของชุดฝึกปฏิบัติการการออกแบบ วงจรกำเนิดสัญญาณที่พัฒนาขึ้น ด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย 4.30 ส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52 ส่วนคุณภาพด้านการออกแบบชุดทดลองอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย 4.83 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.25 ในขณะที่ความพึงพอใจของผู้เข้าอบรมที่มีต่อชุดฝึกปฏิบัติการการออกแบบวงจรกำเนิด สัญญาณด้านใบงานอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.14 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.05 ส่วนความพึงพอใจ ของผู้เข้าอบรมที่มีต่อชุดฝึกปฏิบัตรการการออกแบบวงจรกำเนิดสัญญาณด้านชุดฝึกปฏิบัติการอยู่ในระดับ มาก ค่าเฉลี่ย 4.26 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.11 ดังนั้นจึงสรุปได้ว่าชุดฝึกปฏิบัติการมีความเหมาะสมที่ จะสามารถนำไปใช้กับการเรียนการสอนในสถาบันการอาชีวศึกษาซึ่งจะทำให้สามารถลดค่าใช้จ่ายในการซื้อ ชุดฝึกปฏิบัติการของสถาบันอาชีวศึกษาได้ อีกทั้งชุดฝึกปฏิบัติการที่พัฒนาขึ้นสามารถสร้างหรือทำซ้ำได้โดย ไม่เสียค่าใช้จ่ายมาก