ประยุกต์ศิลป์สร้างสรรค์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนในสถานพินิจ และคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

ประยกุตศ์ิลป์สร้างสรรคเ์พื่อพฒันาคุณภาพชีวิตของเยาวชนในสถานพินิจและคุม้ครองเด็ก และเยาวชนจังหวัดเชียงใหม่ มีวตัถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาบริบท สถานภาพ ลกัษณะทางกายภาพ ของเด็กในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จังหวัดเชียงใหม่ 2) จดัการเรียนรู้และวดัผล การเรียนรู้ ดา้นประยกุตศ์ิลป์สร้างสรรค ์เพื่อพฒันาคุณภาพชีวิตของเด็กในสถานพินิจและคุม้ครอง เด็กและเยาวชนในจังหวัดเชียงใหม่ ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือ เด็กในสถาน พินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดเชียงใหม่ จา นวน 70 คน ใช้วิธีสุ่มเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling) และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการศึกษา จากนั้นจึงแสดงผลออกมาเป็นตาราง อตัราร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า สถานพินิจคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดเชียงใหม่ มีแนวคิดในการปฏิบัติต่อเด็กและ เยาวชนและครอบครัวเพื่อให้การคุ้มครองและช่วยเหลือสงเคราะห์ โดยกลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วม กิจกรรมครั้งนี้เป็นเพศชายมากกว่าเพศหญิง อายุตั้งแต่ 16 ปีขึ้นไป มีน ้าหนัก 41-50 กิโลกรัม ส่วนสูง 101-150 เซนติเมตร ไม่ระบุภูมิล าเนา รองลงมาคือ จงัหวดัล าพูนและจังหวัดแม่ฮ่องสอน นับถือ ศาสนาพุทธ พักอาศัยอยู่ในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดเชียงใหม่ ไม่มีภาวะ ความพิการ ด้านพฤติกรรมของเด็กแบ่งเป็นกลุ่มที่เรียนดีและกลุ่มที่มีปัญหาด้านกระบวนการคิด สา หรับโปรแกรมการจัดกิจกรรม เพื่อพฒันาสมรรถภาพเด็กในสถานพินิจคุม้ครองเด็กและ เยาวชนจังหวัดเชียงใหม่ ทั้ง 3 ดา้น ได้แก่ สังคม อารมณ์ และความคิดสร้างสรรค์ ซ่ึงพฤติกรรมด้าน จิตใจ / อารมณ์ ก่อนปฏิบัติกิจกรรมอยู่ในระดับปฏิบตัิพฤติกรรมมากและหลังจากปฏิบัติกิจกรรม แลว้มีพฤติกรรมอยู่ในระดับปฏิบตัิพฤติกรรมปานกลางถึงมากที่สุด พฤติกรรมด้านสังคม และ พฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ ก่อนและหลังปฏิบัติกิจกรรมอยู่ในระดับปฏิบัติพฤติกรรม ปานกลางถึงมาก ความพึงพอใจของเด็กในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนในจังหวัด เชียงใหม่โดยตรง มีพฤติกรรมก่อนปฏิบัติกิจกรรมอยู่ในระดับปฏิบตัิพฤติกรรมมากและหลงัปฏิบตัิ กิจกรรมอยู่ในระดับปฏิบตัิพฤติกรรมมากที่สุด

คำสำคัญ