การพัฒนาจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคมเชิงพุทธของเยาวชนต้นแบบจังหวัดขอนแก่น

บทคัดย่อ

โครงการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ ๑) เพื่อศึกษารูปแบบจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อ สังคมของเยาวชนต้นแบบจังหวัดขอนแก่น ๒) เพื่อพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาเยาวชนจิตอาสาและ ความรับผิดชอบต่อสังคมเชิงพุทธต้นแบบจังหวัดขอนแก่น ๓) เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อ ส่งเสริมการพัฒนาจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคมเชิงพุทธของเยาวชนต้นแบบจังหวัดขอนแก่น เครื่องมือการวิจัย ได้แก่ ๑) แบบสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth interview) ๒) แบบสนทนากลุ่มเฉพาะ (focus group) ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา (Content analysis) และวิเคราะห์โดยอุปนัย (Inductive analysis) ผลการวิจัยพบว่า ๑) รูปแบบจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคมของเยาวชนต้นแบบจังหวัดขอนแก่น ประกอบด้วย ๓ ส่วน คือ ส่วนที่ ๑ คุณลักษณะจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคมของเยาวชน ต้นแบบ ประกอบด้วยพฤติกรรมหลัก ๓ ด้าน ส่วนที่ ๒ เยาวชนที่มีจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อ สังคมต้องเป็นผู้ที่มีคุณสมบัติที่ดีทั้งทางด้านจิตใจและด้านร่างกาย ส่วนที่ ๓ ปัจจัยที่สนับสนุนให้ เยาวชนเป็นผู้มีจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคมได้แก่ ๑. การให้การศึกษาและการเรียนรู้ ประกอบด้วย ๒. การสนับสนุนจิตอาสา ๓. การสละเวลาและทรัพยากร ๔. การเรียนรู้จาก ประสบการณ์๕. การให้ความสนับสนุนจากครอบครัวและสังคม ๒) ผลการพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาเยาวชนจิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคมเชิง พุทธต้นแบบจังหวัดขอนแก่น พบว่า มี๓ หลักสูตร ได้แก่ ๑. หลักสูตรเยาวชนศาสนพิธีกร-พิธีการ ๒. หลักสูตรเยาวชนนักนันทนาการ ๓. หลักสูตรเยาวชนนักสื่อสารชุมชน ๓) ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการพัฒนาจิตอาสาและความรับผิดชอบ ต่อสังคมเชิงพุทธของเยาวชนต้นแบบจังหวัดขอนแก่น พบว่า มี๓ กิจกรรม ได้แก่ ๑. กิจกรรม หลักสูตรเยาวชนศาสนพิธีกร-พิธีการ ๒. กิจกรรมหลักสูตรเยาวชนนักนันทนาการ ๓. กิจกรรม หลักสูตรเยาวชนนักสื่อสารชุมชน

คำสำคัญ