การสร้างหลักสูตรท้องถิ่นบทเรียนศิลปหัตถกรรม

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสร้างเครือข่ายการวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตรด้านศิลปหัตถกรรมพื้นบ้านในเขตพื้นที่จังหวัดเลย ศึกษารวบรวมข้อมูลและพัฒนาฐานข้อมูลภูมิปัญญาช่างศิลปหัตถกรรมพื้นบ้านเพื่อเป็นแนวทางการจัดหลักสูตรในการส่งเสริมกระบวนการเรียนการสอนในท้องถิ่นให้มีคุณภาพอย่างเหมาะสมและถ่านทอดผลการวิจัยสู่กลุ่มเป้าหมายเพื่อพัฒนาหลักสูตรด้านศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ ช่างหัตถกรรมพื้นบ้าน โรงเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ที่อยู่ในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเลย เครื่องมือในการศึกษาเป็นแบบสอบถาม การสังเกต การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ ผลการศึกษาพบว่า ครูผู้รับผิดชอบหลักสูตรสามารถประยุกต์และสร้างหลักสูตรโดยใช้แนวทางการจัดทำแผนการเรียนการสอนสื่อศิลปหัตถกรรมในชุมชนตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับสาระท้องถิ่น กลุ่มสาระศิลปะ การสร้างสรรค์มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับงานศิลปหัตถกรรมพื้นบ้านในเขตพื้นที่จังหวัดเลย ร้อยละ 80 ได้อย่างเหมาะสมกับชุมชน ช่วงชั้นต่างๆ ที่สอน อย่างมีคุณค่าและคุณภาพ นักเรียน สามารถเรียนรู้และสร้างสรรค์ จากการใช้สื่อการสร้างสรรค์ศิลปหัตถกรรมในชุมชน มีการเรียนรู้วัสดุ อุปกรณ์ กลวิธี บรรยากาศ ในการจัดการเรียนการสอนมีกิจกรรมทั้งในห้องเรียนและกับช่างพื้นบ้านในชุมชน ผลการประเมินผลงานนักเรียนอยู่ในระดับ ดีมาก

คำสำคัญ