Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2555

การพัฒนารูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นหัตถกรรมพื้นบ้าน

ไพรัตน์ หอมกระจาย สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอ่างทอง พ.ศ. 2555

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มุ่งศึกษาการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกสาร ของชุมชนในจังหวัดอ่างทอง และจัดรูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช ของชุมชนในจังหวัดอ่างทอง ตลอดถึงเพื่อศึกษาประสิทธิภาพของรูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกสาร ของชุมชนในจังหวัดอ่างทอง การวิจัยครั้งนี้ ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ศึกษาจากชุมชนบ้านยางทอง หมู่ที่ 8 ตำบลบางเจ้าฉ่า อำเภอโพธิ์ทอง จังหวัดอ่างทอง ชุมชนบางเสด็จ อำเภอป่าโมก จังหวัดอ่างทอง และชุมชนบ้านปากน้ำ ตำบลเอกราช อำเภอป่าโมก จังหวัดอ่างทอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือการสังเกตการณ์อย่างมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วม การสัมภาษณ์เชิงลึก การจัดสนทนากลุ่ม และการทดลองปฏิบัติการถ่ายทอด ขั้นตอนการวิจัย ประกอบด้วย 6 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาเอกสาร ทฤษฎีแนวคิด ผลงานวิจัยทั้งในและต่างประเทศ และการสำรวจชุมชน เพื่อกำหนดกระบวนการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกสาร ขั้นตอนที่ 2 นำข้อมูลจากการศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสำรวจจาก ขั้นตอนที่ 1 มาสร้างเป็นแบบสัมภาษณ์และแบบสังเกตการณ์ เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานประวัติความเป็นมาของชุมชนและจากผู้รู้ในชุมชน จำนวน 9 คน และการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตา ชาววัง และกลองเอกราช จากภูมิปัญญาท้องถิ่น จำนวน 30 คน โดยผ่านการตรวจสอบเนื้อหาและแนวทางในการสัมภาษณ์และสังเกตจากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 9 ท่าน ขั้นตอนที่ 3 นำผลจากการสัมภาษณ์เชิงลึกและการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม และไม่มีส่วนร่วม จากขั้นตอนที่ 2 มาวิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อประมวลจัดทำร่างการพัฒนารูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช ของชุมชนในจังหวัดอ่างทอง และนำร่างไปตรวจสอบความเป็นไปได้และเหมาะสม โดยการจัดการสนทนากลุ่มกับผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 57 คน ขั้นตอนที่ 4 นำผลที่ได้จากการจัดสนทนากลุ่มมาพิจารณาปรับปรุงดังกล่าวเพื่อเป็นการพัฒนารูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น ในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช ของชุมชนในจังหวัดอ่างทองที่สมบูรณ์ ขั้นตอนที่ 5 นำเอารูปแบบฉบับสมบูรณ์ไปทดลองปฏิบัติการถ่ายทอดกับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นคนในท้องถิ่น จำนวน 30 คน เพื่อประเมินประสิทธิภาพของการพัฒนารูปแบบฉบับสมบูรณ์ ขั้นตอนที่ 6 นำผลจากการทดลองปฏิบัติการถ่ายทอดมาประเมินตรวจสอบประสิทธิภาพของการพัฒนารูปแบบเพื่อดูประสิทธิภาพและนำไปเป็นตัวแบบที่ใช้ได้จริงในการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนนี้และชุมชนอื่นๆ ต่อไป ผลการวิจัยครั้งนี้ สรุปสาระสำคัญได้ดังนี้ 1. การพัฒนารูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช ของชุมชนในจังหวัดอ่างทอง มีองค์ประกอบสำคัญด้วยกัน 3 ส่วน คือ องค์ประกอบที่ 1 ค่านิยมของการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช องค์ประกอบที่ 2 องค์ความรู้ด้านการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช และองค์ประกอบที่ 3 วิธีการสอนการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช 2. องค์ประกอบที่ 1 ค่านิยมของการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช โดยหลักก็คือการเสริมสร้างให้เกิดความรักความชอบเชิงบวกของงานจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช ทำให้เกิดทัศนคติที่ดี ชอบและเกิดความรู้สึกที่อยากจะทำงานจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช และเห็นประโยชน์ของงานจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช 3. องค์ประกอบที่ 2 องค์ความรู้ด้านการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช โดยหลักก็คือ เนื้อหาความรู้เกี่ยวกับงานจักสาน ได้แก่ วัตถุดิบที่ใช้ เครื่องมือ/อุปกรณ์ที่ใช้ การตรวจสอบความเรียบร้อยของผลิตภัณฑ์ และวิธีการเก็บรักษาเพื่อความคงทน 4. องค์ประกอบที่ 3 วิธีการสอนการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช โดยหลักใช้วิธีการสาธิตและใช้วิธีฝึกปฏิบัติจริง รวมทั้งใช้วิธีการทบทวนความรู้โดยการตรวจสอบผลงาน 5. ผลจากการทดลองปฏิบัติการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพ ของชุมชนในจังหวัดอ่างทอง โดยผู้สอนหรือผู้ถ่ายทอดใช้กระบวนการ 3 องค์ประกอบดังกล่าวพบว่า ผู้เรียนสามารถผลิตผลงานได้ทุกคน ส่วนใหญ่อยู่ในระดับดีพอใช้ ผลจากการประเมินผลการเรียนของผู้เรียน พบว่า ผู้เรียนมีความเข้าใจ บอกได้ปฏิบัติได้อย่างชัดเจน เกิดทักษะในเรื่องการจักสาน ตุ๊กตาชาววัง และกลองเอกราช จนสามารถนำไปทำต่อ และผลิตผลงานได้อย่างมีคุณภาพนำไปสู่การประกอบอาชีพได้ และผลจากการทดลองปฏิบัติการ พบว่า การพัฒนารูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในด้านอาชีพของชุมชนในจังหวัดอ่างทองโดยใช้กระบวนการ 3 องค์ประกอบนี้สามารถนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยที่ผู้สอนจะต้องทำตามขั้นตอนของการถ่ายทอดทีละขั้นตอนตั้งแต่ต้นจนจบ

คำสำคัญ

ภูมิปัญญาท้องถิ่นการพัฒนารูปแบบกระบวนการถ่ายทอดทางสังคมการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นการทำตุ๊กตาชาววัง

ชวนชม อาษา สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2553

การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นการทำเครื่องจักสาน

ภัทรวดี ตันสุวรรณ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552

การพัฒนารูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นศิลปวัฒนธรรมไทย (งานเบญจรงค์)

ฤทธิพงฎ์ ระฤกชาติ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2558

การศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่น เทศบาลตำบลฟ้าฮ่าม อำเภอเมืองจังหวัดเชียงใหม่

ธวัชชัย บุญมี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2557

การพัฒนาบทเรียนภูมิปัญญาท้องถิ่นและศูนย์การเรียนรู้ อย่างมีส่วนร่วมของชุมชนในเขตอำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ

กริช ภัทรภาคิ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2559

การสืบสานพุทธวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่นผ้าขาวม้าทอมือ บ้านแห้ว ตำบลบ้านโนน อำเภอซำสูง จังหวัดขอนแก่น

เรียงดาว ทวะชาลี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2567

การบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น : การพัฒนาหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับจัดกิจกรรมเสริมทักษะในโรงเรียนระดับประถมศึกษา อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่

ศศิธร อินตุ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2560

การพัฒนาศักยภาพชุมชนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นใน การสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน : กรณีศึกษาเทศบาล ตำบลนาอ้อ อำเภอเมืองเลย จังหวัดเลย

สุรพงษ์ พันชะโก มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2555

การอนุรักษ์และสืบทอดประวัติศาสตร์ ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นแบบมีส่วนร่วมของคนในตำบลดงมูลเหล็ก อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์

แขก บุญมาทัน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2558

การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นการทำกลอง

วัชรินทร์ ระฤกชาติ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอ่างทอง พ.ศ. 2552