ผลของกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ต่อการใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิตประจำวันของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้เป็นการศึกษาผลของการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ต่อการใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิตประจำวันของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษา เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาของ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุพรรณบุรี ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 80 คน แบ่งเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 40 คน โดยการสุ่มแบบจับคู่จากคะแนนทดสอบก่อนการทดลอง กลุ่มทดลองได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ ตามแผนการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ 10 ครั้งเป็นเวลา 5 สัปดาห์ ส่วนกลุ่มควบคุมไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ เก็บรวบรวมข้อมูลก่อนและหลังการทดลองโดยใช้แบบสอบถามพฤติกรรมการใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิตประจำวันของนักศึกษา ที่มีความเชื่อมั่น 0.97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการใช้หลักธรรมฯระหว่างกลุ่มที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์และกลุ่มที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ ก่อนการทดลองไม่แตกต่างกัน 2. คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมใช้หลักธรรมฯ หลังการทดลองของกลุ่มที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์มากกว่ากลุ่มที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมใช้หลักธรรมฯ ของกลุ่มที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ หลังการทดลองมากกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4. คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมใช้หลักธรรมฯ ของกลุ่มที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ หลังการทดลองน้อยกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อพัฒนาการใช้หลักธรรมฯ นั้นทำให้นักศึกษามีทักษะในการใช้หลักธรรมอิทธิบาท 4 เพิ่มขึ้นและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้จริงดังนั้น แผนการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์นี้สามารถนำไปใช้เป็นสื่อการสอนเพื่อพัฒนาหลักธรรมได้

คำสำคัญ