รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุพรรณบุรี
ปรีดาภรณ์ ดวงใจดี สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2554 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดหมายเพื่อสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุพรรณบุรี
ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ และคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ ชั้นปีที่ 1 - 4 ซึ่งกำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 900 คน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ และคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ ชั้นปีที่ 1 - 4 ซึ่งกำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 350 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต คือ บทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วยโปรแกรม Macromedia Dreamweaver, Dreamweaver 8, Swish 2.0, Swish Max, Instant Demo, Photoshop, Photoshop CS, Macromedia Flash, Flash 8, Java Script, PHP และ Perl. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินคุณภาพบทเรียน จำนวน 11 รายวิชา
ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้
1. สื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต มีคุณภาพด้านเนื้อหาระดับดี
และเทคนิคการผลิตสื่ออยู่ในระดับดี
2. สื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และมีประสิทธิภาพ 83.86/83.53
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต พบว่ามีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. นักศึกษามีความพึงพอใจต่อบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตโดยรวมอยู่ในระดับมาก
คำสำคัญ
1นักศึกษา1.2.3.หมายถึงนักศึกษาระดับปริญญาตรีสถาบันการพลศึกษาคณะศึกษาศาสตร์1-3ชั้นปีที่คณะศิลปศาสตร์2553คุณภาพของบทเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในภาคเรียนที่บทเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตบทเรียนการสอนสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตปีการศึกษาผลที่ได้จากการประเมินบทเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของผู้ใช้บทเรียนและคณะวิทยาศาสตร์และวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารวิชาการใช้ภาษาไทยวิชาการเรียนรู้ทักษะการเคลื่อนไหววิชาการวัดและประเมินผลทางการศึกษาวิชาจิตวิทยาการศึกษาวิชาบาสเกตบอลวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ทางการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิตวิชาสวัสดิศึกษาวิชาหลักการศึกษาวิชาหลักสูตรและการสอนวิทยาเขตสุพรรณบุรี
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ เกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการศึกษาผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อก้าวสู่เทคโนโลยีสารสนเทศ
มลิวัลย์ ผิวคราม สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต รายวิชาสวัสดิศึกษา
สุพิชชา ณ ป้อมเพ็ชร สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2554 การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต วิชาการวิจัยเบื้องต้น เรื่องเครื่องมือการวิจัย
สุธนี พิสุทธิ์กวิน สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 แผนงานพัฒนาสื่อการสอนในสถาบันการพลศึกษา เพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ
เดชา สว่างวงศ์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เพ็ญศรี ศรีสวัสดิ์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2554 การพัฒนารูปแบบการสอนเสริมด้วยสื่อสังคมออนไลน์ในสถาบันอุดมศึกษา
แสงทอง บุญยิ่ง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2559 การพัฒนาการเรียนการสอนด้วยสื่อประสมผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ตเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของ นักศึกษา 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
สุรจิต อุดมสัตย์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551 การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต รายวิชาหลักสูตรและการสอน
ปรีดาภรณ์ ดวงใจดี สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2554 การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต รายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิต
เอื้อมพร นาควงศ์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2554 การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต วิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ เรื่อง การตอบรับทางโทรศัพท์และการเขียนข้อความ
วิโรจน์ เส็มบัตร สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551