ปัญหาของผู้ฝึกสอนกีฬาว่ายน้ำในการใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับพัฒนานักกีฬาว่ายน้ำในพื้นที่ 17 จังหวัดภาคเหนือ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาปัญหาของผู้ฝึกสอนกีฬาว่ายน้ำในการใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับพัฒนานักกีฬาว่ายน้ำ ในพื้นที่ 17 จังหวัดภาคเหนือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็น ผู้ฝึกสอนกีฬาว่ายน้ำ ในพื้นที่ 17 จังหวัดภาคเหนือ จำนวน 100 คน ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS FOR WINDOWS หาค่าร้อยละ (Percentages) ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) กำหนดความมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1. การใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับพัฒนานักกีฬาว่ายน้ำของผู้ฝึกสอนกีฬาว่ายน้ำ ในพื้นที่ 17 จังหวัดภาคเหนือ มีปัญหาโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 2.59) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีปัญหาอยู่ในระดับมาก อยู่ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านจิตวิทยาการกีฬา ( = 2.71) ด้านสรีรวิทยาการออกกำลังกาย ( = 2.68) ด้านโภชนาการการกีฬา ( = 2.64) ด้านการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับนักกีฬา ( = 2.63) และมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย 1 ด้าน ได้แก่ ด้านชีวกลศาสตร์การกีฬา ( = 2.28) 2. ผู้ฝึกสอนกีฬาว่ายน้ำ ในพื้นที่ 17 จังหวัดภาคเหนือกับผู้ฝึกสอนกีฬาว่ายน้ำที่มีสถาบันการ พลศึกษาให้การดูแลมีปัญหาในการใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับพัฒนานักกีฬาว่ายน้ำ ไม่แตกต่างกันมีนัยสำคัญทางสถิติ .05