รายงานฉบับสมบูรณ์ พ.ศ. 2553
ผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์การกีฬาด้วยตนเองผ่านอินเตอร์เน็ตของ ครูพลศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่ที่มีต่อความรู้ และการในไปใช้ใน การเรียนการสอนวิชาพลศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้วยตนเองทางด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาของครูพลศึกษาโดยใช้คลิปวีดีโอระยะสั้นผ่านอินเตอร์เน็ตร่วมกับโปรแกรมอีเลินนิ่งของสถาบัน
การพลศึกษา ก่อนและหลังการเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นครูพลศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 100 คน ใช้แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน และแบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS FOR WINDOWS ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที (t-test) กรณีกลุ่มเป็นอิสระจากกัน กำหนดความมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
สรุปผลการวิจัย
1. ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองทางด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาของครูพลศึกษาโดยใช้คลิปวีดีโอระยะสั้นผ่านอินเตอร์เน็ตร่วมกับโปรแกรมอีเลินนิ่งของสถาบันการพลศึกษา ก่อนและหลังการเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นครูพลศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. การนำความรู้ที่ได้จากการศึกษาด้วยตนเองทางด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาของครูพลศึกษาโดยใช้คลิปวีดีโอระยะสั้นผ่านอินเตอร์เน็ตร่วมกับโปรแกรมอีเลินนิ่งของสถาบันการพลศึกษา อยู่ในระดับ ปานกลาง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เรื่อง การฝึกวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน พิสิษฐ์ ชาติวงศ์
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาหลักวิทยาศาสตร์ในการฝึกกีฬา เชาว์ เหลืองอร่าม
การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อความเป็นเลิศทางการกีฬา ในโรงเรียนกีฬา สังกัดสถาบันการพลศึกษา : การวิเคราะห์ เปรียบเทียบสมรรถนะทางการกีฬาของนักกีฬา สุเทพ เมยไธสง
รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนรู้พลศึกษาผสมผสานกับวิทยาศาสตร์การกีฬา เพ็ญพิศ พิระพฤกษ์
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์การกีฬาของผู้เรียนระดับปริญญาตรีสถาบันการพลศึกษา พีระศักดิ์ กิ่งพุ่ม
The Physical Education Instructional Model Based On Active Learning With Video Model To Promote Teaching Skill And Personal Awareness Of Teaching Thai Traditional Sports For Student Teachers
ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองจากบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต รายวิชาหลักธรรมกับชีวิต หลักสูตรสถาบันการพลศึกษา พุทธศักราช 2548 สุวลัยพร พันธ์โยธี
การพัฒนาบทเรียนสื่อประสมผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต วิชา กลวิธีการผึกและการจัดการกีฬาบาสเกตบอลเรื่อง โภชนาการและการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับนักกีฬาบาสเกตบอล ณัฐกร หงส์เจริญกุล
การพัฒนารูปแบบการนิเทศตามแนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสานเทคโนโลยีสื่อ สังคมเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ กมลวรรณ เพชรศรี
ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ : หลักสูตรวิทยาศาสตร์การกีฬา ของสถาบันการพลศึกษาที่มุ่งหวัง ศศิธร นิรันตรานนท์