Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553

ระบบสรุปใจความสำคัญสำหรับเอกสารภาษาไทย

นวลวรรณ สุนทรภิษัช มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2553

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอขั้นตอนวิธีการสรุปใจความสำคัญโดยใช้วิธีจำแนกประเด็นข้อคิดเห็นภาษาไทย ซึ่งประกอบด้วย 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนการเพิ่มแท็ก ขั้นตอนการจำแนกประโยคและขั้นตอนการสรุปใจความสำคัญ โดยเริ่มจากการเพิ่มแท็กให้กับประโยคที่มีความหมายคลุมเครือต่อการจัดกลุ่ม จากนั้นนำออนโทโลยีเข้ามาเพื่อแบ่งหมวดหมู่และสรุปใจความสำคัญโดยใช้ความถี่ของคำและลักษณะของคำสำคัญที่อยู่ภายในประโยค ข้อมูลที่ใช้ในการทดลองของงานวิจัยนี้คือ ข้อคิดเห็นเป็นภาษาไทยของผู้ใช้งานและเจ้าของคอมพิวเตอร์พกพาจาก www.notebookspec.com และ www.thainotebook.com โดยมีชุดข้อมูลรวม 20 ชุดข้อมูล มีจำนวนประโยคทั้งสิ้น 846 ประโยคหรือคิดเป็น 42.30 ประโยคต่อชุดข้อมูล ผลการศึกษาพบว่าขั้นตอนวิธีการจำแนกประโยคของข้อคิดเห็นภาษาไทยจากเว็บบอร์ดทั้ง 3 ขั้นตอน มีค่าความแม่นยำถึงร้อยละ 86 และค่าความระลึกร้อยละ 91 ซึ่งมีค่าสูงกว่าวิธีการใช้ความถี่ของคำ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอขั้นตอนวิธีการสรุปใจความสำคัญโดยใช้วิธีจำแนกประเด็นข้อคิดเห็นภาษาไทย ซึ่งประกอบด้วย 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนการเพิ่มแท็ก ขั้นตอนการจำแนกประโยคและขั้นตอนการสรุปใจความสำคัญ โดยเริ่มจากการเพิ่มแท็กให้กับประโยคที่มีความหมายคลุมเครือต่อการจัดกลุ่ม จากนั้นนำออนโทโลยีเข้ามาเพื่อแบ่งหมวดหมู่และสรุปใจความสำคัญโดยใช้ความถี่ของคำและลักษณะของคำสำคัญที่อยู่ภายในประโยค ข้อมูลที่ใช้ในการทดลองของงานวิจัยนี้คือ ข้อคิดเห็นเป็นภาษาไทยของผู้ใช้งานและเจ้าของคอมพิวเตอร์พกพาจาก www.notebookspec.com และ www.thainotebook.com โดยมีชุดข้อมูลรวม 20 ชุดข้อมูล มีจำนวนประโยคทั้งสิ้น 846 ประโยคหรือคิดเป็น 42.30 ประโยคต่อชุดข้อมูล ผลการศึกษาพบว่าขั้นตอนวิธีการจำแนกประโยคของข้อคิดเห็นภาษาไทยจากเว็บบอร์ดทั้ง 3 ขั้นตอน มีค่าความแม่นยำถึงร้อยละ 86 และค่าความระลึกร้อยละ 91 ซึ่งมีค่าสูงกว่าวิธีการใช้ความถี่ของคำ

คำสำคัญ

Text summarizationThai document

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาแบบทดสอบการเรียนรู้รายการคําศัพท์ ฉบับภาษาไทย

สมศรี กิตติพงศ์พิศาล โรงพยาบาลศรีธัญญา พ.ศ. 2558

วิเคราะห์แบบเรียนภาษาไทย อักษรนิติ

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถด้านการทำวิจัยในชั้นเรียนของนิสิตสาขาวิชาภาษาไทยชั้นปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการ

วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

ระบบตรวจข้อสอบอัตนัยภาษาไทยอัตโนมัติด้วยการสืบค้นเชิงความหมาย

เศรษฐชัย ใจฮึก มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2563

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่อง ชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองบง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 3

พิมพ์ประภา อรัญมิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2554

การวิเคราะห์ และจัดหมวดหมู่เนื้อหาความรู้ในเอกสารใบลานของไทยที่ปริวรรตแล้ว

บานเย็น ภัทรเกียรติเจริญ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557

การสรุปเอกสารภาษาไทยที่มีการจัดโครงสร้างโดยใช้เทคนิคการสรุปแฟร็กทัล

ชยพล แสนภิบาล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลักภาษาไทยเรื่องประโยค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ RM3S ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้

Thoetsak Petthong มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

สถานภาพงานวิจัยอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ในภาษาไทย

ศุภชัย ต๊ะวิชัย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การพัฒนาชุดกิจกรรมการอ่านภาษาไทยเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

พจมาน ชำนาญกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558