ระบบการแปลอัจฉริยะภาษาไทย-ภาษามือไทย : สำหรับนักเรียนหูหนวกเรียนรู้ภาษาไทย(ประโยคสกรรมกริยา)
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
คนหูหนวกส่วนมากประสบปัญหาด้านการอ่าน การรับรู้สารสนเทศ ล่ามจึงมีความจำเป็นเพื่อช่วยแก้ปัญหาให้บุคคลดังกล่าวสามารถรับรู้สารสนเทศและติดต่อสื่อสารกับคนปกติได้ แต่ การใช้ล่ามไม่ได้ช่วยแก้ปัญหาทั้งหมดลงได้ เนื่องจากล่ามไม่สามารถอยู่คู่กับคนหูหนวกได้ตลอดเวลา นอกจากนี้ล่ามยังมีจำนวนจำกัด เพราะต้องใช้ทั้งเวลาและงบประมาณมากในการผลิตล่าม ดังนั้นจึงเกิดความต้องการเครื่องแปลภาษาด้วยคอมพิวเตอร์ขึ้น เพื่อช่วยลดปัญหาการรับรู้สารสนเทศและการติดต่อสื่อสารกับคนปกติ การวิจัยนี้ได้สร้างแนวความคิดระบบการแปลแบบหลายขั้นตอน ระบบการแปลภาษาไทย-ภาษามือไทย (สกรรมกริยา) เพื่อแปลภาษาไทยเป็นภาพภาษามือไทยและรูปภาพ ระบบการแปลภาษาไทย-ภาษามือไทย เริ่มต้นแปลโดยการแยกคำในประโยค การจับคู่คำภาษาไทยและรหัสภาษามือไทย ขั้นตอนที่สอง คือ การเลือกรหัสภาษามือไทยให้สัมพันธ์กับความหมายของคำภาษาไทย ขั้นตอนที่สาม สำหรับการสร้างรูปภาพและภาพภาษามือไทย ที่สัมพันธ์กับความหมายของคำภาษาไทย การทำงานแต่ละขั้นตอนจะคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างภาษาไทยและภาษามือไทย แนวความคิดระบบการแปลภาษาไทย-ภาษามือไทย ถูกนำมาพัฒนาเป็นระบบการแปลอัจฉริยะภาษาไทย-ภาษามือไทย: สำหรับนักเรียนหูหนวก (ประโยคสกรรมกริยา) และทดสอบการแปล คำ ประโยค/วลี จากหนังสือเรียนภาษาไทย สำหรับเด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 และหนังสือเรียนรู้ภาษามือ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ชุดที่ 1 ผลการทดสอบ สรุปได้ว่า การแปลของระบบดังกล่าวเป็นที่น่าพอใจ นอกจากนี้คนหูหนวกสามารถนำระบบการแปลนี้มาประยุกต์ใช้ เพื่อช่วยเรียนรู้ภาษาไทย และเพื่อช่วยลดช่องว่างของการติดต่อสื่อสารกับคนปกติ คำสำคัญ ภาษาไทย ภาษามือไทย ภาษามือ การแปลภาษามือไทย การแปลภาษาด้วยคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ช่วยเรียนรู้ภาษาที่สอง