การพัฒนาระบบประเมินการสอน แบบออนไลน์ เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้ (1) เพื่อสร้างระบประเมินการสอน แบบออนไลน์ เพื่อการประกัน คุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ (2) เพื่อสร้างกระบวนการประเมินการสององอาจารย์ ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต โดยให้อาจารย์ และนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ มีส่วนร่วมให้มากที่สุด โดยมีวิธีการดำเนินการกับกลุ่มเป้าหมายของการทดลองใช้ระบบมีการประเมินผล โดยใช้ แบบสอบถาม (Questionnaire) สอบถามกลุ่มผู้ใช้ที่เกี่ยวข้องกับระบบสารสนเทศทุกลุ่ม เพื่อเป็นข้อมูลใน การปรับปรุงแก้ไขข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นไต้ โดยรวบรวมข้อคิดเห็นจากผู้ใช้งานทั้ง 5 กลุ่ม ได้แก่ นักศึกษา จำนวน 30 คน อาจารย์ จำนวน 3 คน ผู้บริหาร จำนวนวน 2 คน เจ้าหน้าที่ และผู้ดูแลระบจำนวน 2 คน ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มผู้ใช้งานส่วนใหญ่มีความเห็น โดขรวมเกี่ยวกับระบประเมินการสอนแบบ ออนไลน์ เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ว่ามีประสิทธิภาพอยู่ในระดับ มาก (ค่าเฉลี่ย = 4.06) โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับ ความเร็วในการโต้ตอบ และการแสดงผลการทำงาน มี ความเหมาะสม อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย = 4.06) รูปแบบ ขนาด และสึ ของตัวอักษรมีความเหมาะสม ง่าย ต่อการอ่าน (ค่าเฉลี่ย = 3.62) การทำงานของระบบ มีความถูกต้อง (ค่าเฉลี่ย = 3.94) ลำดับของการเชื่อมโยง ระบบมีความเหมาะสม ง่ายต่อการใช้งาน (ค่าเฉลี่ย 4.24) มีความสะควกต่อการใช้งานของผู้ใช้ (ค่าเฉลี่ย - 4.18) ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่เคยปฏิบัติการอยู่เป็นประจำ (ค่าเฉลี่ย = 4.15) ได้ข้อมูลหรือสารสนเทศ ตรงกับความต้องการของผู้ใช้ (ค่าเฉลี่ย = 3.97)ข้อมูลส่งถึงผู้รับในระชะเวลาที่เหมาะสม (ค่าเฉลี่ย 4.09) สารสนเทศมีความถูกต้อง (ค่าเฉลี่ย = 4.26)