Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2564

การพัฒนารูปแบบจิตภาวนาแห่งอีอีซี

มนตรี วิวาห์สุข มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2564

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการพัฒนารูปแบบจิตภาวนาแห่งอีอีซี ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์กลุ่มเป้าหมายที่คัดเลือกแบบเจาะจง คือ อาจารย์จิตภาวนา 18 สำนัก และศิษย์จิตภาวนา 108 คน และ การสังเกตอย่างมีส่วนร่วมด้วยการบรรพชาอุปสมบท (บวชเป็นพระภิกษุ) เพื่อเข้าฝึกปฏิบัติสติปัฏฐานและอานาปานสติ เป็นเวลา 15 วัน ที่สำนักปฏิบัติธรรมในพื้นที่อีอีซีข้อมูลที่ได้ถูกวิเคราะห์โครงสร้างและเนื้อหา และสังเคราะห์เป็นรูปแบบจิตภาวนาแห่งอีอีซีผลการวิจัยพบว่ารูปแบบจิตภาวนาแห่งอีอีซีที่พัฒนาขึ้นโดยอาจารย์จิตภาวนาในพื้นนั้น คือ รูปแบบผสมระหว่างสติปัฏฐานและอานาปานสติ ซึ่งประกอบด้วยภาคความรู้และภาคปฏิบัติที่ผู้ฝึกปฏิบัติควรเริ่มต้นด้วยความเข้าใจว่าชีวิตคือสติปัฏฐาน โดยชีวิตประกอบด้วยองค์ประกอบ 5 อย่าง ได้แก่ รูป เวทนา สัญญา สังขาร และวิญญาณ ซึ่งถูกนำมาเป็นเครื่องมือในการฝึกปฏิบัติสติปัฏฐาน 4 อย่าง ได้แก่ กาย เวทนา จิต และธรรม โดยองค์ประกอบที่ 1 และ 2 ของชีวิตและสติปัฏฐานตรงกัน ในขณะที่ องค์ประกอบที่ 3 และ 4 ของชีวิตเป็นเครื่องมือที่ 4 และองค์ประกอบที่ 5 เป็นเครื่องมือที่ 3 ของสติปัฏฐาน สติปัฏฐานจะสมบูรณ์ได้ด้วยการฝึกปฏิบัติอานาปานสติโดยผู้ฝึกปฏิบัติต้องมีคุณสมบัติ 3 ประการ คือ อาตาปี สัมปชาโน และสติมา เพื่อบรรลุเป้าหมายคือปฐมฌานที่จะต้องสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตและการประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสมกับพื้นที่อีอีซี

คำสำคัญ

การพัฒนาModelรูปแบบMeditationEECอีอีซีdeveopmentจิตภาวนา

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ศึกษาหลักการกำหนดรู้ธาตุ 18 เป็นอารมณ์ ในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา

พระอธิการทันจิต คุณธมฺโม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

โครงการศึกษาความศรัทธาต่อยาและไสยศาสตร์ สานักวัดเขาอ้อ จังหวัดพัทลุง กับสุขภาพและสุขภาวะของผู้ศรัทธาและผู้ถือปฏิบัติ

ปาจรีย์ เรืองกลับ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2551

ศึกษาแนวทางการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาในอนาถปิณฑิโกวาทสูตร

พาณี เครือไทย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การพัฒนาหลักการสอนวิปัสสนาภาวนาของ สํานักปฏิบัติธรรมต้นแบบตามแนวสติปัฏฐานสูตร

บุณชญา วิวิธขจร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การพัฒนาหลักการสอนวิปัสสนากรรมฐานของสำนักปฏิบัติธรรมต้นแบบแนวสติปัฏฐานสูตร ภายใต้การสนับสนุนและเผยแผ่ของสมเด็จพระ พุทธชินวงศ์ (สมศักดิ์ อุปสมมหาเถระ,ป.ธ.9, M.A., Ph.D)

บุณชญา วิวิธขจร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การศึกษาวิเคราะห์การสอนวิปัสสนากรรมฐานของพระครูภาวนาวิสุทธาภรณ์

สมทรง เอี่ยมจิตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การสร้างหลักสูตรฝึกอบรมอารมณ์นักศึกษาครูของมมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยโดยใช้หลักสมถะวิปัสสนากรรมฐานทางพระพุทธศาสนา

พินโย พรมเมือง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

วิเคราะห์การใช้หลักอินทรียภาวนาสูตรเพื่อการดูแลสุขภาพ

พระมหาประทีป สญญโม (พรมสิทธิ์) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558

ศึกษาการละวิปลาสด้วยการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา

พระสมควร พุทฺธรกฺขิโต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ศึกษาภาวะผู้นำการจัดการศึกษาสมาธิภาวนาของพระภาวนาโพธิคุณ (โพธิ์ จนฺทสโร) ตามแนวทีปภาวันธรรมสถาน

ศิริวรรณ พงศ์ฉบับนภา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2562