การศึกษาปัญหา อุปสรรค และแนวทางการพัฒนาอาจารย์เข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร และ 2) เพื่อหาแนวทางในการแก้ปัญหาการพัฒนาบุคลากรเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ การวิจัยเชิงคุณภาพผู้ให้ข้อมูลสำคัญคือ บุคลากรสายวิชาการ ผู้รับผิดชอบงานการกำหนดตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏ และผู้บริหารมหาวิทยาลัย จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ และการวิจัยเชิงปริมาณ ประชากรและกลุ่มตัวอย่างคือ อาจารย์ในมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร จำนวน 167 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัจจุบันของอาจารย์ในการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการคือ อาจารย์ส่วนใหญ่มีภาระงานสอนมาก รวมถึงงานที่ได้รับมอบหมายจากคณะและสาขาวิชา และภาระทางครอบครัวที่ต้องดูและบุพการีและบุตร ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์ มาจากปัญหาเกี่ยวกับราย บุคล ได้แก่ ปัญหาด้านอาคารสถานที่ขาดห้องปฏิบัติการทางวิชาชีพ ส่งผลให้การผลิตผลงานวิชาการไม่ได้ ปัญหาด้านการไม่เข้าใจกฎระเบียบและเกณฑต่าง ๆ เพราะไม่ทราบทิศทางที่ชัดเจนในเรื่อง กฏ ระเบียบที่เปลี่ยนไปของเกณฑ์ใหม่ จึงทำให้การยื่นเอกสารขอผลงานเป็นไปด้วยความยากลำบากเพราะไม่มีผู้ที่ให้คำแนะนำที่ถูกต้องได้ ปัญหาเรื่องแรงจูง เหตุเพราะความไม่พร้อมส่วนตัว ต้องมีความผิดชอบทางครอบครัว และที่สำคัญคือภาระที่ต้องรับผิดชอบในหน้าที่การงาน และการเรียนต่อในระดับปริญญาเอก ปัญหาจากการบริหารงานคณะและมหาวิทยาลัย ซึ่งปัญหาเกี่ยวกับคณะ ได้แก่ ปัญหาด้านการบริหารกำลังคนที่ขาดบุคคลากรตรงสาขาจึงทำให้การทำผลงานวิชาการเป็นไปได้ยากลำบาก ปัญหาเรื่องการประสานงานระหว่างหลักสูตร และปัญหาที่เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยคือ ปัญหาด้าน ธรรมาภิบาล เพราะมีอาจารย์บางส่วนยังไม่ได้รับความยุติธรรมในเรื่อง ความโปร่งใส่ในการแต่ละขั้นตอนการเข้าสู่ต่ำแหน่งวิชาการ ปัญหาด้านการสนับสนุนบุคคลากรในการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการที่ยังไม่ดีพอ เช่น การมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อการให้บริการของเจ้าหน้าที่ดูแลงานด้านนี้ แนวทางในการแก้ไข ได้แก่ ด้านสถานที่ควรจัดให้มีระบบคอมพิวเตอร์และไวไฟ(Wi-Fi) ให้พร้อมที่อาจารย์สามารถทำผลงานได้ดี ด้านการบริหารผู้บริหารระดับคณะและมหาวิทยาลัยควรให้ผลักดันให้อาจารย์ทำผลงานวิชาการอย่างเต็มที่ด้วยการให้กำลังใจ มีธรรมาภิบาลแบบเสมอภาค และให้ความสำคัญต่อการทำผลงานของอาจารย์อย่างเท่าเทียมและเสมอภาค ด้านการแผนงานและงบประมาณควรมีการระบบงานที่ให้อาจารย์สามารถทำงานได้อย่างเป็นระบบและคล่องตัว วางแผนและปรับลดกิจกรรมที่สอดคล้องให้อาจารย์มีเวลาผลงานวิชาการรวมถึงการจัดสรรงบประมาณที่สนับสนุนให้อาจารย์สามารถปรับปรุงรายวิชาที่สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และจัดทีมงานและผู้รับผิดชอบแต่ละโครงการโดยกระจายให้ชัดเจน ด้านการพัฒนาบุคลากรควรส่งเสริมให้อาจารย์ได้พัฒนาผลงานตัวเองอย่างจริงจังและมีโครงการจัดอบรมส่งเสริมวิชาการและอบรมด้านจริยธรรมอย่างจริงจัง ควรมีการทำระบบ KPI ที่ตามความต้องการของแต่ละรายบุคคล และที่สำคัญคือการสร้างแรงจูงใจของนโยบายมหาวิทยาลัยต้องให้มีการสนับสนุนเป็นรูปธรรม และมีธรรมาภิบาลตั้งแต่การคัดเลือกผู้ทรงคุณวุฒิ และการกำหนดภารกิจนโยบายต่าง ๆ ของอาจารย์ให้สอดคล้องกับการทำผลงานวิชาการของอาจารย์ การสร้างระบบพี่เลี้ยงที่ชัดเจนและต่อเนื่อง มีระบบประชาสัมพันธ์การขอตำแหน่งวิชาการเกี่ยวกับกฎ ระเบียบที่ชัดเจนและถูกต้อง