การศึกษารูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน

บทคัดย่อ

การศึกษารูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน วัตถุประสงค์เพือ 1) วิเคราะห์ความต้องการการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน 2) ออกแบบและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน และ 3) สร้างคู่มือการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้สูงอายุในภาคใต้ตอนบนด้วยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน รวมจำนวน 40 คน ดำเนินการวิจัยในลักษณะของการวิจัยแบบผสมผสาน เครืองมือทีใช้เป็ นแบบสอบถาม การสนทนากลุ่ม สถิติทีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลีย ค่าเบียงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า 1. ความต้องการการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบนโดยภาพรวม มีความต้องการอยู่ในระดับมาก โดย ด้านสวัสดิการและการอยู่ร่วมกันในสังคมมีค่าเฉลียสูงสุด รองลงมาคือ ด้านการดูแลสุขภาพ และด้านอาชีพ ตามลำดับ 2. รูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบนเน้นการจัดการศึกษาตามความต้องการของผู้สูงอายุใน ด้าน ได้แก่ การดูแลสุขภาพ อาชีพสวัสดิการและการอยู่ร่วมกันในสังคม แต่ละด้านจะประกอบด้วย เนือหา วิธีการเรียนรู้ และสื่อ 3. การจัดทำคู่มือการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน พบว่า ได้มีการจัดทำคู่มือใน 3 มิติ ได้แก่ 1) คู่มือการจัดการศึกษาตลอดชีวิตมิติด้านการดูแลสุขภาพ 2) คู่มือการจัดการศึกษาตลอดชีวิตมิติด้านอาชีพ และ 3) คู่มือการจัดการศึกษาตลอดชีวิตมิติด้านสวัสดิการและการอยู่ร่วมกันในสังคม โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย คำชี้แจงการใช้คู่มือ ภาพแสดงรูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน คำอธิบายรูปแบบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุสู่สังคมสูงวัยในเขตภาคใต้ตอนบน แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และเนื้อหาสาระทีเกียวข้อง

คำสำคัญ