รายงานฉบับสมบูรณ์ พ.ศ. 2560
การออกแบบเฟอร์นิเจอร์ชุดโต๊ะเก้าอี้พร้อมพื้นที่สำหรับใส่วางชุดอุปกรณ์เพื่อใช้ในการเรียนรู้แบบแสดงบทบาทสมมติสำหรับนักเรียนที่พิการทางสายตา ชั้นปฐมศึกษา โรงเรียนมูลนิธิธรรมิกชน จังหวัดเพชรบุรี ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ งานวิจัยฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ 3ข้อดังต่อไปนี้ 1) ออกแบบโต๊ะเก้าอี้ ที่ใช้ในการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของเด็กพิการทางสายตาที่เป็นเครื่องมือในการพัฒนาการเรียนรู้ โดยสอดคล้องกับความสามารถของเด็กพิการทางสายตาในระดับชั้นประถมศึกษา 2) ศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ ลักษณะการเรียนการสอน อุปกรณ์ที่ช่วยเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษของเด็กพิการทางสายตา การเรียนการสอนในวิชาภาษาอังกฤษ การปฏิสัมพันธ์ของเด็กพิการกับผู้สอน เพื่อนำมาเป็นแนวทางในการออกแบบผลิตภัณฑ์ของงานวิจัย โดยใช้วิธีการดำเนินงานวิจัยในการเก็บข้อมูลจากการสัมภาษ สอบถาม สังเกตุ ลงพื้นที่เก็บข้อมูลเพื่อใช้ในการออกแบบ พัฒนาผลิตภัณฑ์ให้ตรงตามความต้องการของผู้พิการ และนำข้อมูลที่ได้มาทำการออกแบบ ผลิต ปรับปรุงแก้ไข และนำผลงานกลับไปประเมินผล โดยประชากรตัวอย่าง คือ อาจารย์เจ้าหน้าที่ และนักเรียนโรงเรียนธรรมมิกวิทยา
สรุปผลการทดสอบจากประชากรตัวอย่าง 30 คนแบ่งออกเป็นครูและนักเรียน แบ่งออกเป็นเพศชาย 12 คน หญิง 18 คน อายุเฉลี่ย 7-60 ปี วุฒิการศึกษาปริญาตรี ถึงระดับปริญญาเอก ผลการประเมินอยู่ในระดับ ดี และอยากให้ปรับปรุงเรื่องความปลอดภัย และประโยชน์ใช้สอยให้เพิ่มมากขึ้น
คำสำคัญ หมายถึง Phetchaburi Multifunctional Study Table and Chair Design Project for Elementary Students with Visual Impairments of the Dhammika Wittaya School การออกแบบที่ใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยเหลือคนพิการ การออกแบบยูนิเวอร์ซัลดีไซล์ ปลอดภัยและพัฒนาศักยภาพของผู้พิการ เป็นการใช้เทคโนโลยีผสมผสานกับการออกแบบเพื่ออำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการ เป็นการออกแบบเพื่ออารยะสถาปัตย์เพื่ออำนวยความสะดวกในการใช้พื้นที่อุปกรณ์ได้อย่างปลอดภัยและเหมาะสำหรับคนทุกเภททุกวัย เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการช่วยเหลือสำหรับการเรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กและส่งเสริมให้ผู้พิการสามารถใช้เพื่อสร้างความสะดวก อุปกรณ์สำหรับส่งเสริมการเรียนการสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การออกแบบชุดโต๊ะเก้าอี้ภายในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา จตุรงค์ เลาหะเพ็ญแสง
การออกแบบและสร้างเก้าอี้การยศาสตร์สำหรับห้องเรียนบรรยาย
การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุดโต๊ะ-เก้าอี้เรียนระดับอนุบาลจากไม้ยางพาราโดยใช้เทคนิคการกระจายหน้าที่เชิงคุณภาพ และฉารีฝ๊ะ หัดยี
การออกแบบและพัฒนาโต๊ะการเรียนการสอนนักเรียนที่บกพร่องทางด้านร่างกายหรือสุขภาพในระดับขั้นอนุบาล เกษม มานะรุ่งวิทย์
Design of ergonomically compliant desks and chairs for primary pupils in Ibadan, Nigeria
การประยุกต์ศิลปะไทยในงานออกแบบเครื่องเรือน พรชัย หอสุวรรณศักดิ์
การออกแบบและสร้างอุปกรณ์ช่วยการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา ยิ่งยง รุ่งฟ้า
ชุดโต๊ะเก้าอี้สนามเซรามิก แรงบันดาลใจจากดอกการเวก สราวุฒิ วงษ์เนตร
การพัฒนานวัตกรรมชุดกระดานวาดภาพนูนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น กรรวิภาร์ หงษ์งาม
แนวคิดการออกแบบเพื่อคนทั้งมวล สำหรับสถานศึกษาของรัฐ : กรณีศึกษา อาคารเรียนสำหรับผู้พิการทางด้านการเคลื่อนไหว จิตราวดี รุ่งอินทร์ กันกา