การพัฒนาศักยภาพของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ใน วัยรุ่น เขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 จังหวัด นครศรีธรรมราช
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับความรู้ เจตคติ และทักษะของผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น เพื่อสร้างรูปแบบการพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น และเพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น ผลการศึกษาระดับความรู้ เจตคติ และทักษะของผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่นโดยการศึกษาจากเอกสาร ทฤษฎี งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และการเก็บข้อมูลภาคสนาม กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ปกครองของเด็กวัยรุ่นตอนต้น จำนวน 375 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีเจาะจง เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ผลการศึกษาพบว่าผู้ปกครองมีระดับความรู้ เจตคติ และทักษะ อยู่ในระดับปานกลาง ผู้ปกครองมีความรู้ไม่ถูกต้องในเรื่อง ประจำเดือน และการมีเพศสัมพันธ์เพียงครั้งเดียวไม่ทำให้เกิดตั้งครรภ์ ส่วนเจตคติอยู่ในระดับปานกลางค่อนข้างต่ำในเรื่องการสอนเรื่องเพศสัมพันธ์เป็นการกระตุ้นให้วัยรุ่นเกิดความอยากรู้อยากลองอาจทำให้มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรได้ การสอนเพศสัมพันธ์เป็นหน้าที่ของครูควรสอนในโรงเรียนเท่านั้นและการเลี้ยงบุตรแบบเข้มงวดกวดขันในการคบเพื่อนต่างเพศเป็นเหตุส่งเสริมให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมต่อต้านและนำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่เหมาะสม และด้านทักษะที่ผู้ปกครองไม่ได้ปฏิบัติ ได้แก่ การกระตุ้นให้บุตรติดตามข่าวสารที่เกี่ยวกับปัญหาของวัยรุ่น เช่นข่าวการข่มขืน การทำแท้ง การคลอดแล้วทิ้ง ข่าวดารามั่วเซ็กส์ และการเลิกราหย่าร้างกัน และการแนะนำบุตรและบอกถึงผลดีผลเสียการคบเพื่อนต่างเพศของบุตร โดยนำประเด็นปัญหาเหล่านี้มาใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนารูปแบบการพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น ทำให้ได้โครงร่างรูปแบบฯ ซึ่งประกอบด้วยชื่อรูปแบบ หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย รูปแบบและวิธีอบรมสื่อและอุปกรณ์ การวัดและประเมินผลการอบรม สถานที่ฝึกอบรม ระยะเวลา และผลที่คาดว่าจะได้รับ ผลการตรวจประเมินความเหมาะสมของโครงร่างรูปแบบฯ โดยใช้เทคนิคผู้รอบรู้เฉพาะทางจำนวน 5 ท่าน พบว่าโครงร่างรูปแบบฯ มีค่าความเหมาะสมมากกว่า 4.00 ทุกข้อ จึงนำโครงร่างรูปแบบฯที่พัฒนาขึ้น ดำเนินการปฏิบัติการทดลองโดยใช้รูปแบบทดลองแบบกลุ่มเดียว วัดก่อนและหลังการปฏิบัติทดลอง กับกลุ่มตัวอย่างแต่ละเขตปฏิบัติการ เขตฯละ 30 คนจำนวนทั้งหมด 120 คน ดำเนินการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการด้วยเทคนิคการฝึกอบรมหลายรูปแบบ กำหนดเวลาเขตฯ ละ 2 วัน ผลการวิจัยเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยความรู้และเจตคติโดยรวม พบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังการอบรม สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนการอบรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 แล้วดำเนินการแก้ไขและปรับปรุงจนได้รูปแบบการพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองในการเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่นที่สมบูรณ์ ผลการวิจัยในครั้งนี้สามารถนำรูปแบบการพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองใน การเรียนรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น ไปปรับใช้ในพื้นที่ซึ่งมีบริบทใกล้เคียงกัน อีกทั้งยังสามารถประยุกต์ใช้กับงานสาธารณสุขอื่น ๆ เช่น งานป้องกันโรคเอดส์ งานวางแผนครอบครัว และงานสุขภาพจิต